1. LEY N° 1420
1.1. AÑO 1884
1.1.1. JULIO A. ROCA
1.1.1.1. REPÚBLICA LIBERAL
1.2. PRINCIPIOS
1.2.1. FAVORECER EL DESARROLLO MORAL, FÍSICO E INTELECTUAL DE TODO NIÑO DE 6 A 14 AÑOS
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. HOMOGENEIZAR, FORMAS CIUDADANOS
1.4. ROL DEL ESTADO
1.4.1. GESTIÓN PÚBLICA
1.4.1.1. GESTIÓN PRIVADA YO
1.5. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
1.6. CONCEPTO DE EDUCACIÓN
1.6.1. OBLIGATORIA, GRATUITA, GRADUAL Y LAICA
1.7. ROLES
1.7.1. ALUMNO
1.7.1.1. DOCENTE
1.7.1.1.1. FAMILIA
1.8. FINANCIAMIENTO
2. LEY N° 24195 FEDERAL DE EDUCACIÓN
2.1. AÑO 1993
2.1.1. CARLOS S. MENEM
2.1.1.1. NEOLIBERALISMO
2.2. PRINCIPIOS
2.2.1. FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL
2.3. OBJETIVOS
2.3.1. FORMAR PERSONAS ÍNTEGRAS
2.4. ROL DEL ESTADO
2.4.1. GESTIÓN PÚBLICA
2.4.1.1. DEL MINISTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA
2.4.1.1.1. DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA
2.5. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
2.6. CENTRALIZACIÓN DEL CONTENIDOS BÁSICOS
2.7. CONCEPTO DE EDUCACIÓN
2.7.1. CALIDAD, EFICIENCIA Y EQUIDAD
2.8. ROLES
2.8.1. ALUMNO
2.8.1.1. DOCENTE
2.8.1.1.1. FAMILIA
2.9. FINANCIAMIENTO
3. LEY N° 26206 DE EDUCACIÓN NACIONAL
3.1. AÑO 2006
3.1.1. NÉSTOR KIRCHNER
3.1.1.1. CAPITALISMO NACIONAL
3.2. PRINCIPIOS
3.2.1. FIJA LA POLÍTICA EDUCATIVA Y LA CONTROLA
3.3. OBJETIVOS
3.3.1. FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL, RESPETANDO LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LOCAL
3.4. ROL DEL ESTADO
3.4.1. GESTIÓN PÚBLICA
3.4.1.1. GESTIÓN PRIVADA YO
3.5. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
3.6. CENTRALIZACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS
3.7. CONCEPTO DE EDUCACIÓN
3.7.1. INTEGRAL
3.8. ROLES
3.8.1. ALUMNO
3.8.1.1. DOCENTE
3.8.1.1.1. FAMILIA