1. Biografia
1.1. La biografía es la historia de vida de una persona. La palabra proviene de un término griego compuesto: bios ("vida") y graphein ("escribir"). Biografía puede utilizar en sentido simbólico. Sin embargo, una biografía es una narración escrita que resume los principales hechos en la vida de una persona. También se conoce como biografía al género literario en el que se enmarcan estas narraciones.
1.1.1. La estructura básica de una biografía incluye la introducción (una presentación del personaje), el desarrollo (la narración de los sucesos trascendentes de su vida) y la conclusión (este es el segmento más subjetivo, con una valoración sobre la trascendencia del personaje).
2. Autobiografía
2.1. La palabra autobiografía proviene del griego αυτός autos = «propio», βίος bios = «vida» y γράφειν grafos = «escritura», lo que significa la narración de una vida o la historia hecha por la propia persona sobre ella misma, mostrando su nacimiento , orígenes, acontecimientos importantes, experiencias personales destacables, logros y fracasos.
2.1.1. Uno de los aspectos que caracteriza a la autobiografía es la entre el narrador y el protagonista de la misma. La vida de esta persona, los estados de ánimo, las emociones y sentimientos y su desarrollo personal son el asunto del relato (kohan, 2002). Esta identificación entre el narrador y el personaje central del relato se consigue mediante el uso del pronombre personal que permite identificar al sujeto de la narración con el sujeto del enunciado o personaje. Y es casualmente esta coincidencia la que funda lo que se ha denominado (Lejeune, 1991) “pacto autobiográfico”. Es un compromiso implícito, una especie de «contrato» entre el autor y el lector por el que, tácitamente, el primero se compromete a contar la verdad sobre su vida y el segundo a creer el relato ofrecido.
3. Crónica
3.1. La palabra crónica proviene del latín crónica, que a su vez se deriva del griego Krónica biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. En una crónica los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron. La crónica consiste en la exposición de acontecimientos, con la peculiaridad de la introducción de elementos de valoración e interpretación por parte del cronista. La crónica cuenta una historia, relata. El género de la crónica radica pues en una información interpretativa y valorativa de los hechos históricos donde se narra algo, al propio tiempo que se juzga lo expresado.
3.1.1. La interpretación de los hechos, es lo que da sentido a la crónica, es así que el cronista se involucra, recorta y selecciones impresiones y le permite al lector sumergirse en los acontecimientos que se relatan, compartir de algún modo, experiencias subjetivas y dejar sentir una cierta complicidad y confianza entre quien escribe y quien lee, por eso el cronista siempre debe firmar sus escritos, como modo de compromiso y vínculo con el lector. El escrito de la crónica puede seguir un estilo directo, colorido, anecdótico y desenfadado: igualmente puede expresar una dura verdad bellamente dicha. El propósito de la crónica no es el de convencer sino el de conmover.
4. Cuento
4.1. El cuento es una narración breve que trata de un solo tema o asunto de forma oral o escrito, donde generalmente se utilizan elementos ficticios, un ambiente y un número limitado de personajes. La palabra cuento tiene su origen del latín “computum” que significa cálculo, cómputo y enumeración. Del cálculo y la enumeración pasó al significado de enumeración de hechos o recuento de acciones reales o ficticias que tienen la finalidad de la distracción. Es como una pequeña novela, su acción es más rápida, intervienen pocos personajes, no admite divagaciones ni demasiados detalles y su trama es muy sencilla. existen dos tipos de cuentos: popular y literario. Elementos del cuento: tema, ambientación o escenario, personajes, acción y estilo.
4.1.1. La estructura, también se tiene la libertad para seguir el orden que interese según la intencionalidad del mensaje, la crónica además , debe ser corta, de frases concisas, párrafos breves y ritmo rápido.
5. Novela
5.1. La novela es un subgénero de la narrativa. Tradicionalmente, se define como una narración ordenada y completa de sucesos ficticios y humanos pero verosímiles, dirigidos a deleitar por medio de la belleza (Campillo). Es una obra extensa en relación al cuento, compleja donde aparecen muchos personajes, trata de varios temas y puede estar dividida en capítulos.
5.1.1. En una novela, destacan una serie de elementos, propios de un texto narrativo: Narrador, Omnisciente, Observador, Protagonista, Testigo, Narrador en 2ª persona, Acción, Planteamiento, Nudo, Desenlace, Tiempo, Espacio, Personajes
6. Historieta
6.1. Una historieta es una estructura narrativa que se forma por la secuencia de pictogramas, fotogramas, o dibujos, en los que puedes incluir elementos de escritura fonética. Las características de la historieta son: Incluye un relato, integra en su narración descripciones verbales, ya sean en primera o en segunda persona, junto con representaciones icónicas de lo que sucede en la narración. Generalmente presenta personajes estereotipados, e integra onomatopeyas que son representaciones gráficas que indican un estado de ánimo, un ruido, música, etcétera.
6.1.1. De acuerdo con las necesidades del tema a desarrollar, y del grupo social al que va dirigido puedes diseñar una historieta, ya sea de tipo educativo, comercial, cultural, social o político. Para diseñarla debes conocer y considerar: Las características del perceptor de la misma: Edad, intereses, nivel escolar, nivel intelectual (de ser posible), preferencias en cuanto a forma y contenido del mensaje y las circunstancias para la lectura. Definir los propósitos y actividades a realizar con el material. Definir lo más importante del tema a comunicar. De qué manera las imágenes apoyarán el desarrollo de conceptos y habilidades cognitivas. De que manera se usará esta historieta y de qué manera se trabajará. Qué información complementaria al tema debe proporcionarse.