¿Cómo la psicología nos ayuda a comprender y actuar en la realidad?

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¿Cómo la psicología nos ayuda a comprender y actuar en la realidad? por Mind Map: ¿Cómo la psicología nos ayuda a comprender y actuar en la realidad?

1. Sensación

1.1. 5 SENTIDOS

1.1.1. Vista

1.1.2. Tacto

1.1.3. Olfato

1.1.4. Oído

1.1.5. Gusto

1.2. Conexión con el mundo

1.3. Respuesta ante estímulos

1.3.1. Receptores

1.3.1.1. Exteroceptores

1.3.1.1.1. Exterior

1.3.1.2. Propiceptores

1.3.1.2.1. Posición y movimiento

1.3.1.3. Interoceptores

1.3.1.3.1. Cambios dentro del organismo

1.3.1.4. Nociceptores

1.3.1.4.1. Dolor

1.4. Proceso

1.4.1. Biológico y funcional

2. Percepción

2.1. Componente cognitivo

2.1.1. Da sentido a la realidad

2.2. Analizar y organizar la información

2.3. Psicología de la Gestalt

2.3.1. Asociación

2.3.1.1. Sensación

2.3.1.2. Experiencia

2.3.1.3. Fisiología

2.3.2. Método fenomenológico

2.3.2.1. Ley de proximidad

2.3.2.2. Ley de semejanza

2.3.2.3. Movimiento común

2.3.2.4. Ley de cierre

2.3.2.5. Ley de continuidad

2.3.2.6. Ley de simetría

2.3.2.7. Ley de pregnancia

3. Atención

3.1. Selección de la información

3.1.1. Estímulos externos

3.1.1.1. Intensidad

3.1.1.2. Novedad

3.1.2. Actividad del sujeto

3.1.2.1. Motivación

3.1.2.2. Automatización

3.2. Selectiva

3.2.1. Estímulo específico

3.2.2. Inhibe otros estímulos

3.3. Sostenida

3.3.1. Mantiene el estímulo durante un tiempo determinado

3.4. Dividida

3.4.1. Multitasking

4. Memoria

4.1. Información almacenada

4.1.1. Impresión

4.1.2. Retención

4.1.3. Reproducción

4.2. Transforma y organiza

4.2.1. Almacena

4.2.1.1. Recuerdos

4.3. Corto plazo

4.3.1. Máx 2 minutos

4.4. Largo plazo

4.4.1. Ilimitada

4.5. Semántica

4.5.1. Relación con el significado

4.5.1.1. Concepto

4.5.1.2. Palabra

4.5.1.3. Imagen

4.5.1.4. Esquema

4.6. Episódica

4.6.1. Historias

4.6.1.1. Personas

4.6.1.2. Eventos

4.6.1.3. Objetos

4.6.1.4. Lugares

4.7. Procedimental

4.7.1. Recuerdos

4.7.1.1. Actividades recurrentes

4.7.1.1.1. Práctica

5. Pensamiento

5.1. Operaciones

5.1.1. Organizan

5.1.2. Guian

5.1.3. Orientan

5.1.4. Observación

5.1.4.1. Identifica características

5.1.4.1.1. Directa

5.1.4.1.2. Indirectamente

5.1.5. Comparación

5.1.5.1. Semejanzas

5.1.5.2. Diferencias

5.1.6. Relación

5.1.6.1. Hechos

5.1.6.2. Eventos

5.1.6.3. Variables

5.1.7. Clasificación

5.1.7.1. Objetos

5.1.7.2. Hechos

5.1.7.3. Conceptos

5.1.8. Ordenamiento

5.1.8.1. Secuencia de transformación

5.1.8.1.1. Seres

5.1.8.1.2. Situaciones

5.1.8.1.3. Objetos

5.1.8.1.4. Hechos

5.1.9. Clasificación de jerarquía

5.1.10. Análisis

5.1.11. Síntesis

5.1.12. Evaluación

5.1.12.1. Juicios

5.1.12.1.1. Cualitativos

5.1.12.1.2. Cuantitativos

6. Inteligencia

6.1. Medición de la inteligencia

6.1.1. Herencia

6.2. Teoría Eugenésica

6.2.1. Reproducción

6.2.1.1. "Raza superior"

6.3. Escala métrica de inteligencia

6.3.1. Indentifica

6.3.1.1. Mentalidad débil

6.3.2. Medida psicométrica

6.3.2.1. WPPSI

6.3.2.2. WISC

6.3.2.3. WAIS

6.4. Adaptación al entorno

6.4.1. Asimilación

6.4.2. Acomodación

7. Aprendizaje

7.1. Autónomo

7.1.1. Motivación

7.1.2. Acciones

7.1.3. Metas

7.1.4. Organización

7.1.5. Disciplina

7.2. Asociación

7.2.1. Estímulo

7.2.2. Respuesta

7.3. Pensamiento productivo

7.3.1. Global

7.3.2. Integral

7.4. Desarrollo próximo

7.4.1. Potencial para aprender

7.4.2. Lo ya conocido