1. Etapas de desarrollo
1.1. 1. Etapa sensorimotora
1.1.1. 1. esquemas reflejos.
1.1.1.1. 0-1 mes
1.1.1.2. prevalece el egocentrismo y utiliza conductas reflejas.
1.1.2. 2. reacciones circulares primarias
1.1.2.1. 0-4 meses
1.1.2.2. repite acciones voluntarias
1.1.3. 3. reacciones circulares secundarias
1.1.3.1. 4-8 meses
1.1.3.2. imitación de conductas y acciones placenteras
1.1.4. 4. coordinación de las reacciones circulares secundarias.
1.1.4.1. 8-12 meses
1.1.4.2. realiza conductas intencionales y comprende objetos.
1.1.5. 5. reacciones circulares terciarias.
1.1.5.1. 12-18 meses
1.1.5.2. experimentan nuevas acciones y desaparece el egocentrismo sensorimotora.
1.1.6. 6. combinaciones mentales.
1.1.6.1. 18 meses- 2 años.
1.1.6.2. elaboración de representaciones mentales.
1.2. 2. Etapas pre operacional
1.2.1. 2-7 años
1.2.2. desarrollan el juego paralelo
1.2.3. el juego
1.2.4. juego simbolico
1.2.5. animismo
1.3. piensan que los objetos tienen sentimientos
1.4. permite construir representaciones del mundo
1.5. 3. Operaciones concretas
1.5.1. 7-11 años
1.5.2. adquieren habilidades cognitivas.
1.5.2.1. conservación
1.5.2.1.1. adquieren la permanencia de los objetos
1.5.2.2. relacionar jerárquicamente objetos y categorizarlos.
1.5.2.3. clasificación
1.5.2.4. seriación
1.5.2.4.1. ordenar objetos en progresión lógica
1.5.2.5. operaciones espaciales
1.5.2.5.1. distingue distancias, direcciones y relaciones espaciales.
1.6. 4. operaciones formales
1.6.1. 11 en adelante
1.6.2. habilidades cognitivas
1.6.2.1. razonamineto hipotetico- deductivo
1.6.2.1.1. capacidad de deducir conclusiones y resolución de problemas abstractos.
1.6.2.2. egocentrismo operacional- formal
1.6.2.2.1. audiencia imaginaria
1.6.2.2.2. fabula personal.
2. construcción de esquemas a través de la experiencia
3. Fue desarrollada por Piaget
4. Cognición
4.1. Procesos internos de la mente que condicen al conocimiento
4.2. Red de estructuras mentales creadas para dar sentido a la experiencia.
4.2.1. Esquemas
4.2.1.1. Patrón organizado que permite generar nuevos conocimientos.
5. funciones mentales de la mente.
5.1. 1. Adaptación
5.1.1. Constituida por dos procesos
5.1.1.1. asimilación.
5.1.1.1.1. interpretación con experiencias
5.1.1.2. acomodación.
5.1.1.2.1. creación de nuevos esquemas.