INTERVENCIÓN

1. NIVEL EN EL QUE SE REALIZA

1.1. * INDIVIDUAL

1.1.1. PARADIGMA COGNITIVO

1.1.1.1. * SENSORIA MOTRIZ

1.1.1.1.1. DE 0 A 2 AÑOS

1.1.1.2. * PRE OPERACIONAL

1.1.1.2.1. 3 A 7 AÑOS

1.1.1.3. * OPERACIONAL CONCRETA

1.1.1.3.1. 8 A 11 AÑOS

1.1.1.4. * OPERACIONAL ABSTRACTA

1.1.1.4.1. 11 ÑOS EN ADELANTE

1.1.2. PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA

1.1.2.1. * GENÉTICO (PIAGET)

1.1.2.1.1. LÓGICA NATURAL

1.1.2.2. * SOCIAL (VYGOTSKY)

1.1.2.2.1. APRENDIZAJE

1.1.2.2.2. DESARROLLO REAL

1.1.2.2.3. POTENCIAL

1.2. * FAMILIAR

1.3. * COMUNITARIA

2. ALCANCE DE SUS OBJETIVOS

2.1. * CAMBIO ORGANIZACIONAL

2.2. * COMUNICACIÓN

2.3. * MERCADOTECNIA

2.4. * EDUCATIVA

3. PARADIGMAS SOBRE APRENDIZAJE

3.1. * MOTIVACIÓN

3.2. * COMPRENSIÓN

3.3. * ADQUISICIÓN

3.4. * RETENCIÓN

3.5. * RECUPERACIÓN

3.6. * GENERALIZACIÓN

3.7. * ACCIÓN

3.8. * RETROALIMENTACIÓN

4. Definición

4.1. Conjunto de estrategias sanitarias

5. Funciones medicas

5.1. * PREVENCIÓN

5.2. * RECUPERACIÓN

5.3. * REHABILITACIÓN

5.4. * PROMOCIÓN

5.5. * MIXTAS

6. COLECTIVA

6.1. SISTÉMATICO-ESTRATÉGICO

6.1.1. INDIVIDUOS QUE SIEMPRE VAN A PERTENECER A LA FAMILIA

6.1.1.1. EMOCIONES RIGEN AL SISTEMA FAMILIAR