Características bio-psicosociales del adolescente

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Características bio-psicosociales del adolescente por Mind Map: Características bio-psicosociales del adolescente

1. Introducción

1.1. La adolescencia es el tiempo en la vida de un individuo donde se desarrollan nuevas habili- dades, y se vuelve posible una vida social más compleja. en este periodo se formulan las pre- guntas claves sobre los valores y actitudes, y se produce la lucha con algunas de las mayores in- terrogantes sobre identidad y futuro.

2. Cambios Biológicos del Adolescente

2.1. • Pico máximo de crecimiento: dura normalmente cerca de 2 años; poco después de terminar, el joven alcanza la madurez sexual, influye prácticamente en todas las dimensio- nes esqueléticas y musculares. • Características sexuales primarias y secun- darias: Las primarias involucran a los órganos necesarios para la reproducción. Durante la pubertad, estos ór- ganos se agrandan y maduran. Las secundarias no se relacionan di- rectamente con los órganos sexuales (ejem- plo: el busto de las mujeres y los hombros más amplios en los varones). • Cambios en el cerebro durante la adolescencia: mejora en el procesamiento de la información, debido a los cambios en el sistema límbico, los adolescentes son “sobre emocionales”

3. Cambios Psicosociales del Adolescente

3.1. Niñas: Ovarios aumentan la producción de estrógeno, crecimiento de genitales femeninos, desarrollo del busto. Niños: Testículos aumentan en la elaboración de andrógenos, crecimiento de genitales masculinos, aumento de masa corporal, aumento de vello corporal.

4. Trastornos de alimentación: Obesidad, anorexia y bulimia nerviosa

4.1. • Obesidad: tiene su raíz en una interacción compleja de factores biológicos genéticos, psicológicos, socio-económicos y culturales. • Anorexia: Este desorden puede caracterizarse porque la persona teme aumentar de peso, además de una imagen corporal distorsiona- da. • Bulimia: las características se centran en episodios incontrolados de comer en exceso seguidos normalmente por autoinducción de vómito

5. Uso de sustancias psicoactivas, tabaco y alcohol

5.1. • Alcohol: el inicio temprano en su uso ha sido asociado con una mayor prevalencia a tomar riesgos sexuales (sexo sin protec- ción, múltiples parejas, estar alcoholizado durante el acto sexual, y embarazo); proble- mas académicos, abuso de otras sustancias, y comportamiento delincuencial • Tabaco: la encuesta global de tabaco en jó- venes que recolectó información entre los años 2000 y 2007 encontró que el 9.5% de los adolescentes entre 13 y 15 años de edad eran fumadores actuales. • Drogas ilegales: Los factores relacio- nados con el consumo de drogas por adoles- centes se relacionan con los lugares que fre- cuentan, tales como casas de amigos (42.9%), discotecas y bares (34.3%). En Perú la proporción de delito atribuible a drogas es de 16.3% (1 de cada 8 delitos realizados por adolescentes). • Sexualidad: La sexualidad de las niñas es más afectivo-relacional que la de los niños; mientras que la de éstos está más directa- mente relacionada con la excitación y el pla- cer sexual, • Sexualidad: La sexualidad de las niñas es más afectivo-relacional que la de los niños; mientras que la de éstos está más directa- mente relacionada con la excitación y el pla- cer sexual, • Orientación sexual: aunque está presente en los niños de corta edad, es en la adolescencia que la orientación sexual de una persona se vuelve un asunto apremiante. • Orientación sexual: aunque está presente en los niños de corta edad, es en la adolescencia que la orientación sexual de una persona se vuelve un asunto apremiante. • Inicio de vida sexual y uso de métodos an- ticonceptivos: internacionalmente, hay am- plias variaciones en cuanto al periodo de iniciación sexual, encontra- ron que el rol de la interacción con sus pares, el abuso de alcohol y la presión de la pareja, en el caso de las niñas, influyen en la activi- dad sexual prematura y no deseada. antes de iniciar su vida sexual, el 80% de jóvenes mantienen su pri- mera relación sexual sin protección. • Infecciones de transmisión sexual (ITS):Es muy proba- ble que las ITS se desarrollen sin detectarse en las chicas adolescentes. En una sola ción sexual sin protección con una pareja infectada, una adolescente corre un riesgo de 1% de adquirir VIH, 30% de contraer herpes genital, y 50% de infectarse de gonorrea. ción sexual sin protección con una pareja in- fectada, una adolescente corre un riesgo de 1% de adquirir VIH, 30% de contraer herpes genital, y 50% de infectarse de gonorrea. Embarazo: en el mundo, 17 millo- nes de niños nacieron de madres adolescen- tes de 15 a 19 años.

6. Depresión, autolesiones y bullying

6.1. La adolescencia es la etapa en la que los seres humanos se vuelven vulnerables, tienen pro- blemas existenciales que los llevan a estados de depresión. Un bajo rendimiento escolar, cambio en las notas o síntomas de aturdimiento pueden ser marcadores importantes. El tipo más común de violencia entre escolares es la intimidación, denominada bullying. Recientemente, se analizaron 37 estudios a nivel mundial que examinaron el bullying y suicidio entre niños y adolescen- tes, encontrando que tanto las víctimas como los perpetradores están en alto riesgo de tener pensamientos suicidas