1. e)Requiere articular debidamente una serie de procesos y establecer con cuidado una estructura de diversos roles complementarios.
2. d)No es un fin en sí misma sino un medio para mejorar los fines de la educación.
3. Es
3.1. "Conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes.
4. Características según
4.1. Blanco y Mesina
4.1.1. a) Supone transformación, cambio cualitativo significativo, no simplemente mejora o ajuste del sistema vigente.
4.1.2. b)No es necesariamente una invención, pero sí algo nuevo que propicia un avance en el sistema.
4.1.3. c)Implica una intencionalidad o intervención deliberada que ha de ser planificada.
4.1.4. e)Implica una aceptación y apropiación del cambio.
4.1.5. b)Merece ser pensada como una tensión utópica en el sistema educativo.
4.1.6. f)Implica un cambio de concepción y de práctica.
4.1.7. g)Es un proceso abierto e inconcluso que implica la reflexión desde la práctica.
4.2. Juan Escudero
4.2.1. a)Es un proceso de definición, construcción y participación social.
4.2.2. c) Proceso de capacitación y potenciación de instituciones educativas y sujetos que a la implantación de nuevos programas, nuevas tecnologías, o inculcación de nuevos términos y concepciones.
4.2.3. d)No puede agotarse en meras enunciaciones de principios, en estéticas relaciones de buenas intenciones.