HERRAMIENTAS DE PLANIFICACION

1. POPOSITO DEL CONTENIDO

1.1. RUTAS DEL APRENDIZAJE

1.1.1. ORIENTQACION COMO DOCENTE QUE SIRVE PARA LA FACILIDAD DEL ESTUDIANTE

1.1.1.1. INFORMACION COMPLETA DEL MISMO EN DIFERENTES CAMPOS O MATERIAS

1.1.1.1.1. SER ,SABER ,HACER Y ENFOQUE

2. DIDÁCTICA

2.1. TAXONOMIA DE BENJAMIN BOOM

2.1.1. PALNIFICACION HACIA LOS ETSUDIANTES ES :

2.1.1.1. AREA PARENDIZAJE

2.1.1.1.1. EL AREA ACTUAL DE APRENDIZAJE ES DESDE SU CASA

2.1.1.2. OBEJCTIVOS CORRECTOS

2.1.1.2.1. LLEVO A CABO TODOS LO OBEJTIVOS EN MI PLANTEAMIENTO DEL PROCESO DE EXPLICACION

2.1.1.3. HERRAMIENTAS DE EVALUACION

2.1.1.3.1. ACTUALEMNTE LO MANEJO DE MANERA VIRTUAL O POR MEDIO DE CORREO

2.1.2. RECORDAR

2.1.3. COMPRENDER

2.1.4. APLICAR

2.1.5. ANALIZAR

2.1.6. EVALUAR

2.1.7. CREAR

3. DIDÁCTICA

3.1. TAXONOMIA DE GAGNE

3.1.1. SE MANEJA POR CINCO DOMINIOS

3.1.1.1. DESTREZAS MOTORAS

3.1.1.2. INFROMACION VERBAL

3.1.1.3. DETREZAS INTELECTUALES

3.1.1.4. ESTRATEGIAS COGNOSITIVAS

3.1.1.5. ACTITUDES

3.1.2. DONDE MANEJO COMPRESION APLICACION , ANALISIS Y EVALUACION

3.1.2.1. ESTIMULANDO AL ESTUDAINTE , HACIENDO QUE SU MEMORIA PRIORICE EL APRENDIZAJE

4. METODO

4.1. MODELO EDUCATIVO AcAd

4.1.1. TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

4.1.1.1. BASADO EN

4.1.1.1.1. CONTENIDO

4.1.1.1.2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

4.1.1.1.3. METODOLOGÍA DIDÁCTICA

4.1.1.1.4. EVACUACIÓN

4.1.1.2. APRENDIZAJE COLABORATIVO

4.1.2. EN ESTE MODELO LO MANEJAMOS COMO CASI EN TODOS DESDE SU CONTENIDO GASTA SU EVALUACION , DE MANERA DIDACTICA Y FACIL PARA SU REALIZACION.

5. METODO

5.1. MODELO DE JERROLD KEMP

5.1.1. INCORPORACION DE MODELOS DE SISTEMAS

5.1.1.1. SE PROGRAMA LOS MATERIALES PARA SU EXPLICACION

5.1.2. EL PRCOESO LO MANEJO ACTUALEMNTE ASI POR MEDIO DECOMUNICACION VIA INTERNET

5.1.2.1. PREVIAS

5.1.2.2. TAREAS

5.1.2.3. TALLERES

5.1.2.4. SERVICIOS AUXILARES

5.1.2.5. ENTRE OTROS DIDACTICOS

6. INDENTIFICAR lLOS COMPONENTES DEL EXITO DEL APRENDIZAJE

6.1. COMO ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES

6.1.1. MANEJAR LOS TEMAS DE CLASE DE MANERA DIDACTICA COMO TALLERES PREVIAS Y ACTIVIDADES HACIA MIS ESTUDIANTES

6.2. MATERIALES DE INSTRUCCIÓN

6.2.1. APLICANDO GUIAS , DE LECTURA PARA FACILITAR EL MANEJO DEL TEMA

6.3. EVALUACION SUMATIVA

6.3.1. REALIZO PREVIA DE LOS TEMAS VISTOS EN CLASES

7. MÉTODO

8. MÉTODO

8.1. MODELO ASSURE

8.1.1. INCORPORACIÓN DE MEDIOS Y TECNOLOGÍA

8.1.1.1. SE CUMPLEN LO TRES ROLES DISEÑADOR , DIRECTOR Y EVALUADOR

8.1.1.1.1. ASEGURAR LA APLIACION EFIZA EN LOS ESTUDIANTES

9. MODELO DE DICK Y CAREY

10. MÉTODO

10.1. MODELO DE JONASSEN

10.1.1. APRENDIZAJE CONTRUTIVISTAS

10.1.1.1. RESOLVER DUDAS Y PROBLEMAS PROFESOR ALUMNO

10.1.1.1.1. DESDE PREGENTENDIMIENTO UNTAS , EJEMPLOS ,REPRESENTACION.

10.1.1.1.2. MANEJO LA TEMATICA DE APRENDIZAJE DIDACTICA PARA RESOLVER LAS DUDAS HACIA MIS ESTDUAINTES

11. PEDAGOGIA

11.1. TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

11.1.1. DESARROLLO DEL ESTUDIANTE DEPENDIENDO DE SUS ETAPAS

11.1.1.1. MODELO DE ENSEÑANZA

11.1.1.1.1. DE MANERA DIDACTICA , EN SU RESPETIVO PROCESO DE LA MANERA MAS FACIL Y ENTENDIBLE HACIA CADA ESTUDIANRE

11.1.2. DESARROLLO DE TEMAS LLEVANDO SU PROCESO ADECUADO

11.1.2.1. LLEVO A CABO CADA PASO A PASO DE CADA TEMA CON SU MAYOR FACILIDAD DE ENTENDER

12. PROPOSITO DE CONTENIDO

12.1. LA MEJOR ORIENTACION DE VISION DEL 2021

12.1.1. METODOS LOGICOS

12.1.1.1. RECURSO EDUCATIVO

12.1.1.1.1. CONOCIMIENTO ANALITICO

12.1.1.1.2. EL RECURSO EDUCACTIVO ES MEDIO DE GUIAS ELECTRONICAS , APOYO EN TEMAS MEDIANTE PDF Y OTROS

12.1.2. APOYO HACIA EL ESTUDIANTE EN GENERAL

12.1.2.1. EN ESTE MOMENTO EL APOYO HACIA MIS ESTUDIANTES ES TOTAL DE MANERA ELCTRONICA , PARA LA REALIZACION DE SUS TRABAJOS TALLER Y ETC.