TRABAJO EN CLASE

1. Estrategias :

1.1. Procedimientos -

1.2. aprendizaje

2. Situación didáctica:

2.1. Construcción de aprendizaje

2.2. Actividades ordenadas

3. Aprendizaje Situado: -

3.1. Adquisición de habilidades y competencias

4. Diseño:--

4.1. Objeto funcional por medio de signos gráficos

5. Se toma en cuenta los aspectos estéticos y funcionales del objeto:

6. Se relaciona con la realidad

7. Generar conocimiento, desarrollar competencias, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

8. Recursos que empleamos de manera consciente para alcanzar unos objetivos concretos de aprendizaje.