1.1. Nos permite crear una conexión para generar curiosidad, deseo además nos sirve para tener un diagnostico de ideas previas
2. Explorar
2.1. Es donde se generan expectativas, se hace un recolección de datos y se realizan preguntas acerca del tema
3. Explicar
3.1. Aquí se da sentido a las expectativas, se desarrolla un vocabulario científico y se dan explicaciones por medio de las observaciones
4. Elaborar
4.1. El docente ayuda a la comprensión y a poder externar ideas para poner perfilar nuestras conclusiones
5. Evaluar
5.1. en esta etapa se analizan las conclusiones a las que se llegaron, y se realiza una tanto por parte del docente como una autoevaluación del alumno para analizar su propio trabajo y lo que se aprendió en su realización
