1. Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 5. Pp. 134 – 154)
2. Perspectiva teórica en estudio de la familia
2.1. Interacción
2.1.1. -Interaccionismo simbólico -Teoría de conflicto -Teoría de intercambio
2.2. Sistema
2.2.1. -Teoría del desarrollo -Teoría del sistema -Modelos ecológicos
2.3. Construcción social
2.3.1. -Fenomenología -Etnometodología -Teoría critica -Enfoques feminista
3. Acercamiento conceptual
3.1. Construccionismo social: entiende el mundo desde una posición de intercambio social en la evaloración y construcción de intercambios compartidos.
3.2. Diversidad de formas familiares
3.2.1. -Familia nuclear -Familia en cohabitación -Familia reconstituida -Familia monoparental
4. Funciones principales de la familia
4.1. Musitu y Canva (2001) sugieren que en la sociedad actual se espera que la familia, al menos la unión denominada nuclear, cumpla funciones de compañía.
4.1.1. La familia es una institución que economiza muchos medios y recursos que ordenan y regulan:
4.1.1.1. -La conducta sexual -La reproducción de la especie con eficacia y funcionalidad -Comportamiento económico básicos y mas elementales -La educación de los hijos -Los efectos y los sentimientos
5. Crianza y educación de los hijos
5.1. Apoyo parental
5.1.1. -Efecto -Implicación -Aceptación del hijo frente hostilidad y rechazo
5.2. Control parental
5.2.1. -Permisividad -Indulgencia frente a la coerción -Imposición
6. Conflicto y estabilidad familiar
6.1. Algunos de sus factores:
6.1.1. -Comunicación abierta y asertiva -Resolución afectiva de conflicto -Disciplina familiar coherente -Vinculo afectivo entre miembros