1. proceso fundamental para conocer las características y condiciones en las que se encuentra un grupo, un lugar o algún aspecto relacionado con la realización o logro,
2. conocimientos específicos
3. supone análisis de situaciones.
4. es un tipo de investigación aplicada que ofrece información útil para la solución del problema.
5. El termino diagnostico proviene del griego “Diagnostikós” formado por el prefijo día=”a través” y gnosis=”conocimiento”, “apto para conocer”, por lo tanto se trata de un “conocer a través”.
6. Este problema debe ser relevante; se espera que, luego de identificar las características del escenario y determinar las acciones a seguir para hallar la resolución a dicho problema, sean muchas personas las que resulten beneficiadas.
6.1. Plantea un problema
7. Al conocer los problemas que existen en un contexto determinado, y estudiarlos de manera objetiva, racional, empírica y profunda, es posible identificar la relevancia de cada factor y reconocer cuáles de éstos necesitan respuestas más rápidas, o tratamientos particulares con actores que puedan participar de forma eficiente.
7.1. Prioriza problemas
8. parte fundamental de una investigación diagnóstica es observar el problema de estudio como un fenómeno complejo.
8.1. Estudia las características de un escenario
9. Su alcance debe permitir que sea posible conocer a cabalidad todos los aspectos que tienen que ver con ese escenario escogido.
9.1. Se basa sobre un campo delimitado
10. busca estudiar una situación y su contexto de manera exhaustiva, se hace necesario conocer todos los factores que intervienen en ésta.
10.1. Identifica los factores que intervienen
11. dado que se trata de una exploración profunda, deben tomarse en cuenta no sólo los sujetos que forman parte del problema a estudiar, sino también sus acciones y sus contextos.
11.1. Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones
12. tiene como finalidad reconocer una situación determinada y comprender todos los aspectos que tienen que ver con dicha situación.
12.1. Analiza situaciones
13. es resolver una situación problemática existente en un determinado contexto.
13.1. Busca generar cambios
14. Es fundamental que se comprenda muy bien el objeto de estudio para poder luego ejercer las acciones pertinentes.
14.1. Ayuda a tomar decisiones
15. busca adentrarse sobre todos los aspectos y peculiaridades de una situación particular, permite que la problemática y su contexto se hayan caracterizado en la medida en que se profundiza el estudio.
