Problemas de enseñanza –aprendizaje

1. Inhabilidad:

1.1. Puede llegar a complicar el proceso de cognición del estudiante y estamos en el deber de buscar remedio para fortalecer las habilidades y motivar al individuo.

1.1.1. La inhabilidad puede darse por falta de práctica y motivación.

2. Tensión:

2.1. Son esas energías causadas por la presión o agobio con respecto a algo que tenga que ver con el aula.

2.1.1. Puede ser por causas familiares, de su círculo de socialización e incluso puede ser causa de la propia aula.

3. Frustración:

3.1. Este sentimiento desanima al estudiante y lo hace sentirse incapaz de realizar actividades educativas o incluso pueden llegar a creer que no aprenden nada.

3.1.1. En ocasiones la causa la presión al no sentirse capaz de entender un tema.

4. Prepotencia:

4.1. Es un síntoma que experimentan los estudiantes con déficit de atención, resulta engorroso a la hora de enseñar ya que los compañeros se sienten aturdidos.

4.1.1. En algunos casos la rebeldía se da a causa de la frustración de querer destacar en todo.

5. Emoción:

5.1. La emoción en el aula de clases se hace fundamental para el proceso de aprendizaje, ya que por medio de ese el niño absorbe energías.

5.1.1. La emoción es influyente para regular la actividad y la conducta del sujeto.

6. Conductas atípicas:

6.1. Su origen radica en la crianza familiar de los estudiantes y estas son el pan de cada día de un docente, por ende debemos estar preparados para tratar este tipo de situaciones.

6.1.1. La falta de atención y problemas emocionales pueden causar este tipo de casos.

7. Anulación:

7.1. Es el proceso de la forma de eliminar de algún situación en concreto.

7.1.1. En pedagogía se puede dar cuando nos referimos a cuando se suprime el examen o algún trabajo por no acatar reglas

8. Ansiedad:

8.1. Es un sentimiento de inquietud o temor, la persona puede llegar a sentir palpitaciones, tensión e incluso fatiga.

8.1.1. Se da cuando el aumenta la tensión en por no saber hacer lo que nos proponemos.