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E. learning por Mind Map: E. learning

1. Ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante

1.1. Interactivo

1.2. Eficiente

1.3. Accesible

1.4. Distribuido

2. Elementos

2.1. Sistemas de comunicación

2.1.1. Sincrónicos

2.1.1.1. Chat

2.1.1.2. Videoconferencia

2.1.2. Asincrónicos

2.1.2.1. Correo electrónico

2.1.2.2. Foros

2.2. Plataforma o software

2.2.1. Gestión de usuarios

2.2.2. Gestión de cursos

2.2.3. Gestión de servicios de comunicación

2.3. Contenidos o courseware

2.3.1. Material de aprendizaje

2.3.1.1. Curso en línea

3. Clasificación

3.1. Según medios tecnológicos

3.1.1. El CBT

3.1.2. El IBT

3.1.3. El WBT

3.2. Por tipo de soporte

3.2.1. E. learning puro

3.2.2. Blended learning

4. Características

4.1. Interactividad

4.2. Flexibilidad

4.3. Escalabilidad

4.4. Estandarización

4.5. Código abierto

4.6. Plataforma gratuita

4.7. Arquitectura multiidioma

4.8. Tecnología empleada

4.9. Amplia comunidad de usuarios

5. Herramientas de la plataforma

5.1. Orientadas al aprendizaje

5.1.1. Foros

5.1.2. Buscador de foros

5.1.3. e-portafolio

5.1.4. Intercambio de arcrivos

5.1.5. Soporte de múltiples formatos

5.1.6. Herramientas de comunicación síncrona

5.1.7. Herramientas de comunicación asíncrona

5.1.8. Servicios de presentación multimedia

5.1.9. Diario/Notas en línea

5.1.10. wikis

5.2. Orientadas a la productividad

5.2.1. Anotaciones personales

5.2.2. Calendario y revisión del progreso

5.2.3. Ayuda en el uso de plataforma

5.2.4. Buscador de cursos

5.2.5. Mecanismos de

5.2.5.1. Sincronización

5.2.5.2. Trabajo fuera de línea

5.2.6. Control de

5.2.6.1. Publicaciones

5.2.6.2. Páginas caducadas

5.2.6.3. Enlaces rotos

5.2.7. Noticias del lugar

5.2.8. Avisos de actualización

5.2.8.1. Páginas

5.2.8.2. Mensajes a foros

5.2.8.3. Envío automático

5.3. Para la implicación de los estudiantes

5.3.1. Grupos de trabajo

5.3.2. Autovaloraciones

5.3.3. Rincón del estudiante

5.3.4. Perfil del estudiante

5.4. De sosporte

5.4.1. Autenticación de usuarios

5.4.2. Asignación de privilegios según rol

5.4.3. Registro de estudiantes

5.4.4. Auditoría

5.5. Destinadas a la publicación de cursos y contenidos

5.5.1. Tesis y resultados automatizados

5.5.2. Administración del curso

5.5.3. Apoyo al creador de cursos

5.5.4. Herramientas de calificación en línea

5.5.5. Seguimiento al estudiante

5.6. Para el diseño de planes de estudio

5.6.1. Conforme a estándares

5.6.2. Reutilización y compartición de contenidos

5.6.3. Plantillas de curso

5.6.4. Administración de currículum

5.6.5. Personalización del entorno

5.6.6. Herramientas para el diseño de la educación

5.6.7. Conforme a diseños educativos

5.7. Sistema para la gestión del conocimiento en el ámbito educativo

5.7.1. Sistemas integrales de conocimiento

5.7.2. Sistemas mediadores de información

5.7.3. Librerías digitales

5.7.4. Sistemas basados en ontologías

5.7.5. Sistemas basados en folcsonomías