expresión artísticas y sus sub áreas

1. Música

1.1. La música estimula la zona derecha del cerebro que está especializada en sentimientos y habilidades especiales visuales y sonoras, como la música o el arte. La música hace que la imaginación del niño/a viaje por diversidad de mundos diferentes, que viva experiencias y emociones que hacen que enriquezca su mente.

1.1.1. Estrategias

1.1.1.1. Actividades

1.1.1.2. Juegos

1.1.1.3. cantos

1.1.1.4. Instrumentos

1.1.1.5. Materiales

1.1.2. Juegos con la Música

1.1.2.1. Establece características Lúdicas Activa Vivencial Globalizador

1.1.2.2. Permite influir en el desarrollo y madurez del niño Permite a los niños y niñas desarrollar y expresar sus sentimientos y emociones Permite a los niños y niñas capacidades físicas y mentales: Memoria, Lenguaje, razonamiento e imaginación.

1.2. Métodos

1.2.1. 1. Método Suzuki 2. Método Aschero 3. Método Kódaly 1. Método Carl Orff

2. Artes Plástica

2.1. Como artes plásticas denominamos a todas aquellas formas de expresión artística que manipulan y moldean materiales para construir formas e imágenes con la finalidad de presentar una visión del mundo o de la realidad de acuerdo a un conjunto de valores estéticos

2.1.1. Las artes plásticas para los niños son un verdadero medio de expresión. Actividades como el dibujo o la pintura permiten a los pequeños dar rienda suelta a su imaginación y expresar las inquietudes que tienen en su interior.

2.2. Es importante para el desarrollo de los pequeños permitirles, los espacios, recursos, la libertad de poder expresarse por medio de cualquier tipo de manualidad acorde a su edad.

2.3. Estrategias

2.3.1. Juegos de pinturas El teatro nos ayuda a ser creativos La música la pintura estimula la curiosidad Materiales didácticos

2.4. Actividades artísticas

2.4.1. •Expresan sus sentimientos y emociones •Practican y avanzan en el control muscular y fortalecen la coordinación visual y motriz, aprenden a utilizar instrumentos, desarrollan habilidades perceptivas como resultado de lo que observan, escuchan, palpan y tratan de representar a través del arte. •Tienen oportunidad de elegir y tomar decisiones. •Se dan cuenta de que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse, aunque el motivo de la creación artística sea común. •Desarrollan la idea de que a través del arte se transmite la cultura. Cuando tienen oportunidad de apreciar arte del pasado, se pueden también formar una idea de sus orígenes y de ellos mismos. •Experimentan sensaciones de éxito. En virtud de que el arte es abierto a quien lo crea, todos los niños experimentan la satisfacción de sus producciones.

2.5. Beneficios de artes plásticas

2.5.1. Desarrollo de la lectura y el lenguaje Matemáticas Capacidad y destrezas fundamentales de pensamientos motivación para aprender

2.6. Técnicas

2.6.1. El rasgado El recortado La pintura dactilar Nociones de colores Pintar Soplando Decoloraciones Los títeres

3. Teatro

3.1. El teatro infantil es una de las actividades extraescolares más elegidas para los niños. ... El teatro es ideal para ayudar al desarrollo de la expresión verbal y corporal, a estimular la capacidad de memoria y agilidad mental de los niños

3.2. Habilidades de las inteligentes múltiples que se relaciona con el teatro,

3.2.1. Corporal quinésica Visual y espacial Musical Interpersonal Intrapersonal

3.3. Clasificación del teatro esta lo que es

3.3.1. Pantomima Teatro de títeres y marionetas: Teatro de sombras: Teatro negro Teatro Callejero

3.4. Estrategias

3.4.1. Se plantean estrategias para el aprendiz del niño en el teatro con el fin de mejorar y desarrollar la motricidad fina Motivación Actuación Presentación Actividades Juegos: El Juego dramático La Dramatización Teatro Infantil En estos juegos son importantes en la vida de los niños y ejercer en el aula y el niño es lo único que ha de ser es jugar, y va aprendiendo jugando Los aspectos de la motricidad fina por medio del teatro que se pueden trabajar, más tanto nivel escolar como educativo en general son: Coordinación viso- manual Motricidad facial Motricidad fonética Motricidad gestual.

3.5. Beneficios del teatro

3.5.1. • Ayuda a la memoria, reteniendo los diálogos y mejora su dicción. • Aumentará su autoestima. • Aprenderá a respetar y a convivir en grupo. • Conocerá y controlará sus emociones. • Ayuda a sociabilizar con otros niños. • Motiva el ejercicio del pensamiento. • Promueve que los niños reflexionen. • Estimula la creatividad y la imaginación. • Hace que los niños sean más seguros.

4. Danza

4.1. La danza es una forma de comunicación artística y de expresión de emociones, sentimientos, pensamientos, imágenes y estados de ánimo del ser humano. También es un medio para entretenerse, divertirse y disfrutar con movimientos rítmicos del cuerpo.

4.2. Estrategias

4.2.1. La danza desarrolla la creatividad y la imaginación de los niños, especialmente en edades tempranas y los ayuda a interactuar. Una clase de danza o baile que tenga una buena dirección ayuda a tener elasticidad, organización, armonía, equilibrio y concentración. Esto logra habilidades y confianza en el niño.

4.3. Crear un ambiente musical Animar a enseñar todo lo aprendido Introducir la música en el aula Bailar siempre en ocasiones Lúdicas y danza Actividades

4.4. Habilidades

4.4.1. Al mejorar la condición física y ayudar a socializar, el baile permite que los niños afronten esos cambios con la autoestima mucho más alta. Desarrolla las habilidades musicales. El baile desarrolla el oído, la el ritmo y la coordinación, lo que está muy relacionado con las habilidades musicales y la creatividad