Planteamiento Cuantitativo del Problema

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Planteamiento Cuantitativo del Problema por Mind Map: Planteamiento Cuantitativo del Problema

1. El plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

2. Criterios para plantear el problema

2.1. El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.

2.2. El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedades.

2.3. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la realidad objetiva.

3. Elementos del problema

3.1. Los objetivos que persigue la investigación

3.2. Las preguntas de investigación

3.3. La justificación y la viabilidad del estudio

3.4. La evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema

4. Objetivos de la investigación

4.1. Los objetivos deben ser claros y específicos, medibles, apropiados y realista. Susceptibles al alcanzarse.

5. Preguntas de investigación

5.1. Las preguntas orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

5.2. Requisitos de las preguntas de investigación

5.2.1. Que no se conozcan las respuestas.

5.2.2. Que puedan responderse con evidencia empírica.

5.2.3. Que impliquen usar medios éticos.

5.2.4. Que sean claras.

5.2.5. Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial.

6. Justificación de la investigación

6.1. Las investigaciones se ejecutan con un propósito definido, y ese propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realización.

6.2. Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación.

6.2.1. Conveniencia.

6.2.2. Relevancia social.

6.2.3. Implicaciones prácticas.

6.2.4. Valor teórico.

6.2.5. Utilidad metodológica.

7. Viabilidad de la investigación

7.1. Alcances de investigación

7.1.1. Disponibilidad de tiempo.

7.1.2. Recursos financieros.

7.1.3. Recursos humanos.

7.1.4. Materiales.

7.1.5. Acceso al lugar de estudio.

7.2. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

7.2.1. ¿Qué más necesitamos saber del problema?, ¿Qué falta de estudiar o abordar?, ¿Qué no se ha considerado?, ¿Qué se ha olvidado?.

8. Consecuencias de la investigación

8.1. Es necesario que el investigador se cuestione acerca de las consecuencias del estudio.

9. Tipos de planteamientos por su propósito.

9.1. Determinar las causas de un fenómeno o problema de investigación

9.2. Evaluar.

9.3. Comparar.

9.4. Interpretar.

9.5. Establecer precedentes.

10. Perspectiva Teórica

10.1. El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema

10.1.1. las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica

10.1.1.1. 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.

10.1.1.2. 2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

10.1.2. Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de informe que estemos elaborando y el área en que nos situemos, además del presupuesto.

10.1.2.1. ¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?

10.2. La revisión analítica de la literatura correspondiente.

10.3. En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de una manera organizada (llámese marco teórico, marco de referencia, conocimiento disponible o de cualquier otro modo), y aunque nuestra investigación puede centrarse en un objetivo de evaluación o medición muy específico (por ejemplo, un estudio que solamente pretenda medir variables particulares, como el caso de un censo demográfico en una determinada comunidad donde se medirían: nivel socioeconómico, nivel educativo, edad, género, tamaño de la familia, etc.)

10.4. Etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica

10.4.1. La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.

10.5. Algunas observaciones sobre el desarrollo de la perspectiva teórica

10.5.1. método podemos seguir para organizar y construir el marco teórico

10.5.1.1. Una vez extraída y recopilada la información que nos interesa de las referencias pertinentes para nuestro problema de investigación, podremos empezar a elaborar el marco teórico, el cual se basará en la integración de la información recopilada.

10.6. ¿Cuántas referencias deben usarse para el marco teórico?