Guía para la elaboración de un protocolo de investigación

Elabora un proyecto fácil y rapido.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Guía para la elaboración de un protocolo de investigación por Mind Map: Guía para la elaboración de un protocolo de investigación

1. El protocolo de investigación es el primer paso para la realización de un trabajo médico-científico. Antes de realizar cualquier trabajo de investigación, se debe desarrollar un protocolo, que describe la manera más adecuada para el proceso de investigación.

1.1. Tiene 3 funciones:

1.1.1. 1. Comunicar y dar a conocer los planes de investigación de su autor.

1.1.2. 2. Instituir un plan de acción para el desarrollo de la investigación, el cual se detalla paso por paso.

1.1.3. 3. Establecer un compromiso entre el investigador, sus asesores, y la institución para la cual se llevará a cabo el trabajo.

2. No existe un formato universal para la elaboración de un protocolo, debido a que la elaboración del mismo estará sujeta a los lineamientos de cada instituto.

3. Datos de identificación

3.1. Los datos de identificación deberán incluir la información personal del autor o autores, así como de la institución donde se realizará el proyecto.

4. Título del protocolo de investigación

4.1. El título debe indicar en forma precisa cuál es el objetivo o fenómeno de estudio. Debe ser corto, con menos de 20 palabras y sin abreviaciones, anglicismos o palabras ambiguas.

5. Marco referencial

5.1. Los antecedentes históricos son parte fundamental en un proyecto de investigación, los cuales se expondrán en el marco referencial.

5.2. Se requiere una amplia revisión bibliográfica, en él se plasmarán los antecedentes existentes con respecto a la idea del protocolo.

5.3. Deriva del planteamiento del problema y es la argumentación. Las preguntas que se deben plantear en el momento de la elaboración del marco referencial:

5.3.1. ¿Qué se sabe con relación al problema en estudio?

5.3.2. ¿Cómo lo han explicado?

5.3.3. ¿Los resultados son concluyentes?

6. Justificación

6.1. La justificación describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en términos de su aplicación, las preguntas que se deben plantear al momento de la elaboración de la justificación son:

6.1.1. ¿Cuál es la relación del tema en investigación con la realidad que vive el país y/o región en estudio?

6.1.2. ¿Cuáles son los nuevos conocimientos que generarás?

6.1.3. ¿Cuáles son los objetivos una vez que se haya generado conocimientos a partir del estudio realizado?

7. Planteamiento del problema

7.1. Se expondrá el estado actual del problema planteado y se darán a conocer las interrogantes que orientan la investigación.

7.2. Para la realización del planteamiento del problema se deben "contestar" las siguientes preguntas:

7.2.1. Trascendencia: ¿A quién afecta? ¿Qué tan importante es el problema?

7.2.2. Magnitud, frecuencia y distribución: ¿Qué tan grande es? ¿Cuáles son las áreas geográficas afectadas y grupos de población afectados por el problema? ¿Existen consideraciones étnicas y de género?

7.2.3. Vulnerabilidad: ¿Qué tan posible es resolverlo?

7.2.4. Factibilidad: ¿Qué tanto se puede modificar?

7.2.5. ¿Qué se ha hecho anteriormente para resolver el problema?

8. Pregunta de investigación

8.1. Se debe plantear el problema que se estudiará a través de una o varias preguntas. Estas preguntas representan el qué de la investigación

9. Hipótesis

9.1. Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones.

9.1.1. La hipótesis central es una suposición que debe de probarse, es decir, debe de explicar el fenómeno estudiado.

9.1.2. La hipótesis nula corresponde al reverso de las hipótesis centrales de la investigación. Son proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.

9.1.3. Las hipótesis alternativas son posibilidades alternas ante las hipótesis centrales de la investigación.

10. Objetivo general y específicos

10.1. El objetivo general debe explicar la finalidad de la investigación, lo que se espera lograr con el estudio en términos de conocimiento.

10.1.1. Para la elaboración del objetivo general se deben contestar las siguientes preguntas:

10.1.1.1. Acción central a realizar: ¿Qué se va a hacer?

10.1.1.2. Unidad de observación: ¿en quién se va a realizar?

10.1.1.3. Lugar: ¿Dónde se va a efectuar?

10.1.1.4. Periodo: ¿Cuándo y cuánto tiempo se va a operar?

10.2. Los objetivos específicos son una subdivisión del objetivo general en partes reducidas y conectadas entre sí, los cuales llevan al logro de dicho objetivo.

11. Metodología

11.1. Describe el diseño de la investigación que se llevará a cabo. Es la explicación de los procedimientos que se aplicarán para alcanzar los objetivos propuestos

11.2. Tipo de estudio: El tipo de estudio y su diseño se deben de seleccionar basados en los objetivos planteados y del problema

11.2.1. Retrospectivo: información recabada en el pasado.

11.2.2. Prospectivo: información a recabar en el futuro, en forma planeada.

11.2.3. Transversal: cada variable se mide una sola vez.

11.2.4. Longitudinal: las variables se miden con el tiempo del desarrollo del estudio.

11.2.5. Descriptivo: estudia una población específica.

11.2.6. Comparativo: se estudian dos o más poblaciones con la finalidad de compararlas.

11.2.7. Observacional: se observa y/o se mide, sin interferir en el estudio.

11.2.8. Experimental: se modifican variables mediante asignación aleatoria.

12. Instrumentos de medición

12.1. El investigador debe señalar en este apartado por cuáles medios o a través de qué instrumentos va a recolectar los datos de sus variables (cuestionarios de opinión, entrevistas, etc.), cuyos reactivos provienen directamente de la operacionalización de variables.

13. Diseño de la intervención propuesta

13.1. En este apartado se deberá describir detalladamente la intervención que se va a realizar, la cual tiene por objetivo modificar la realidad de lo que se está estudiando.

13.2. La descripción del diseño de intervención debe de responder a tres preguntas fundamentales:

13.2.1. ¿Quién será el responsable de la intervención?

13.2.2. ¿Dónde tendrá lugar?

13.2.3. ¿Qué actividades se van a realizar y en qué nivel de frecuencia e intensidad?

14. Procesamiento de datos

14.1. Se deberá explicar la organización y clasificación de los datos por obtener, tales como el diseño de base de datos y codificación de variables en hoja Excel, hasta la aplicación de pruebas de significancia estadística (estadísticas, no estadísticas o técnicas de análisis de información no numérica, etc.), así como el «software» que será utilizado y las aplicaciones que realizarán.

15. Plan para la presentación de la información

15.1. En apartado el investigador deberá de expresar cómo se presentará la información derivada de los resultados de la investigación.

16. Cronograma de actividades

16.1. En esta sección se calendarizarán detalladamente las actividades que se llevarán a cabo mediante un orden cronológico de acuerdo con el plan de trabajo programado.

17. Presupuesto

17.1. En esta sección se pretende especificar todos los costos para el desarrollo de la investigación. Se deberán tomar en cuenta: gastos en recursos humanos, recursos materiales e infraestructura tecnológica y didáctica

18. Referencias bibliográficas

18.1. Deberán darse suficientes antecedentes para comprender y valorar la propuesta de investigación que se pretende emprender y justificar la racionalidad y factibilidad del estudio.

19. Resultados

19.1. En esta sección el autor presenta el producto de su trabajo, de su investigación, se deben describir en forma narrativa, con datos importantes relacionados con cada objetivo.

20. Discusión

20.1. Se refiere a la interpretación que al autor hace de sus hallazgos.

20.2. para que se lleve a cabo una adecuada discusión se recomienda seguir los siguientes pasos:

20.2.1. 1. Introducción donde se recuerde el objetivo principal de la investigación.

20.2.2. 2. Análisis del grupo de estudio.

20.2.3. 3. Descripción detallada de los resultados encontrados.

20.2.4. 4. Diferencias o similitudes de sus resultados con los de trabajos similares realizados por otros investigadores.

20.2.5. 5. Planteamiento de hipótesis y líneas de investigación para futuros estudios.

20.2.6. 6. Comentar las dificultades y limitaciones encontradas en el proceso de la investigación.

21. Conclusiones

21.1. Se trata de un resumen con los puntos más importantes y significativos de la investigación.