ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL

1. A los 5 años el lenguaje a perdido cualquier carácter infantil en relación con la articulación el niño hace menos preguntas, y si hace son mas por razones mas socials

2. Desarrolo psicologico:Es una etapa caracterizada por numerosos e importantes cambios en la ida del niño/a.Sera este intervalo de edad cuando el niño pase a conoser bien y controlar su realidad familiar y encontrarse con el mundo exteior.

3. El lenguaje: A lo largo de esta etapa hará progresos y poco a poco se ira convirtiendo en un adecuado sistema de comunicación especialmente con los adultos.

3.1. A los 3 años el niño pregunta continuamente el ´´Por que´´.Sin querer pedir una explicación sino el fin de para que sirven los objetos

4. Desarrollo motor:Es una etapa muy rica de habilidades psicomotrices. El cuerpo del niño pequeño es un vehículo y un medio para la exprecion de sus emociones y su estado de animo.

4.1. El niño/a imita con desenvoltura a los demás y acompaña sus gestos con palabras. A medida que van adquiriendo mayores habilidades físicas van teniendo mas confianza en si mismos.

4.2. Entre otras cosas esta el placer de empujar, el placer de la rotación, el placer de conquistar la altura, el placer de andar y correr...

4.3. A los cuatro años puede saltar y llevar una taza de liquido sin derrama nada; puede vestirse y desvestirse solo, aunque para eso se demore mucho tiempo y empieza a prestar servicios en casa.

4.4. A los cinco años sigue ganando en soltura, agilidad y rapidez. Les gusta trepar, correr, bailar, saltar, brincar y también columpiarse.

5. Desarrollo social:En esta edad el niño descubre la existencia de otros niños.Si hasta estos momentos la relación era de juego en paralelo.

5.1. Sexualidad en los niños y niñas: En esta etapa ya existe un interés sexual.Son propias las preguntas sobre su origen,¿Donde estaba yo antes? a los seis años surgen dudas que hacen referencia a ¿Como hacen los niños?

5.1.1. También reflejara la temática afectiva: Las diferencias sexuales y la relación entre los sexos.Los juegos sexuales entre niños son habituales y forman parte del desarrollo afectivo.

5.2. A partir de los cuatro años existen modificaciones en la actitud del niño hacia otros niños. Se explican los unos a los otros lo que van a hacer. Sin embargo, aparecen rivalidades cuando realizan actividades comunitarias.

5.3. Entre los 5 y 6 años aparecen algunos amigos de colaboración;los compañeros comienzan a ser capaces de jugar unos con otros.En sus juegos los niños juegan con ideas que son importantes para ellos.