1. OBJETO
1.1. ¿Qué estudia? La realidad hechos y fenómenos que han de ser estudiados, observados, analizados o experimentados.
1.1.1. Definir y delimitar
1.1.2. Comparar
1.1.2.1. Propiedades
1.1.2.1.1. Pluralidad
1.1.2.1.2. Homogeneidad
1.1.2.1.3. Heterogeneidad
1.1.2.1.4. Globalidad
1.1.2.1.5. Carácter fenomenológico
2. MÉTODO
2.1. El camino para construir y alcanzar conjunto ordenado de conocimientos o contenidos.
2.1.1. Mecanismos
2.1.1.1. Acudir a fuentas de investigación.
2.1.1.2. Conocer la estructura del método comparado
3. FINALIDAD
3.1. Describir, comprender, explicar y transformar la realidad.
3.1.1. Razones
3.1.1.1. Conocer y comprender actuación educativa de países, naciones y regiones.
3.1.1.2. Llegar a un adecuado conocimiento y comprensión del sistema.
3.1.1.3. Comprender tendencias de educación mundial.
3.1.1.4. Elaborar y ejecutar reformas e innovaciones.
3.1.1.5. Contribuir a comprensión internacional generando caminos de paz y superando barreras.
3.1.1.6. Servir como instrumento de asistencia técnica en países menos desarrollados.
3.1.2. Tipos
3.1.2.1. Finalidades personales- Incide sobre los sujetos.
3.1.2.2. Finalidades nacionales e internacionales: Tienen influencia a nivel comunitario.