la gramática y estructuración del tiempo pasado.

1. NEGATIVO

2. Afirmativo

3. Interrogativo

4. el verbo “to be” en pasado

4.1. El verbo to be es un verbo irregular, como se puede ver en sus formas en past simple (que se pueden traducir por: yo fui / estuve / era / estaba, tú fuiste / estuviste / eras / estabas, etc.).

4.1.1. I was I wasn’t Was I...?

4.1.2. You were You weren’t Were you…?

4.1.3. He / She / It was He / She / It wasn’t Was he / she / it…?

4.1.4. We were We weren’t Were we...?

4.1.5. You were You weren’t Were you...?

4.1.6. They were They weren’t Were they...?

4.2. este verbo no funciona como la mayoría de los verbos ingleses, pues al ponerlo en past simple no necesita verbo auxiliar en las oraciones negativas ni en las interrogativas. Es decir, que no hay did o didn’t, ni ningún otro verbo en la frase: solo nuestro querido to be en la posición correcta. Por tanto, las oraciones interrogativas son así: -Were you sad yesterday? (¿Estabas triste ayer?). -Was it your birthday on Sunday? (¿Fue tu cumpleaños el domingo?).

5. uso del Auxiliar Did/Didn´t.

5.1. tiene una traducción al español, pero es útil para la gramática del inglés. Veamos dos ejemplos para clarificar, Lo usamos por una simple, pero, a la vez, poderosa razón: para formar la estructura correcta de las oraciones interrogativas y las oraciones negativas en el pasado simple en inglés.

5.1.1. Did he write this letter? / ¿Él escribió esta carta?,En la frase anterior, podemos traducir todas las palabras, excepto el auxiliar did: He: él Write: escribir This: esta Letter: carta

5.2. Si no se usa, las oraciones carecen de sentido gramatical y son incorrectas. Es obligatorio.

5.2.1. ¿Cuál es la diferencia entre Did not y Didn’t?

5.2.2. No existe ninguna diferencia. Lo único es que DID NOT se utiliza en escritos formales, y DIDN’T en conversaciones y formas escritas informales

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6.1. Auxiliar DID: usos, significado y ejemplos en inglés

6.2. El comparativo y el superlativo | Gramática Inglesa | EF

7. ejemplos de lo afirmativo, negativo y pregunta

7.1. Los verbos auxiliares que permiten formar negativos en los diferentes tiempos verbales son: be, do, have y will.

7.2. Existen verbos que no necesitan auxiliares para formar la negación en presente, que son los verbos to be, can, to have got.

7.3. Para formar los negativos también pueden utilizarse los verbos modales, es decir aquellos que señalan la capacidad o posibilidad de realizar una acción: should (debería), could (podría), must (debe), might (quizás).

7.4. ejemplo: You should study. You shouldn’t study. En afirmativo, se utiliza la expresión de cantidad “some” (alguno, algo de) y sus derivados como “somebody” (alguien) o “something” (algo). Sin embargo, al pasar a la negación, se utiliza “any”.

7.5. Ejemplo: I put some milk in my tea. / Le pongo un poco de leche a mi té. I don’t put any milk in my tea. / No le pongo leche a mi té.

7.6. He took a shower after the game. / Se dio una ducha luego del juego. He didn’t take a shower after the game. / No se dio una ducha luego del juego. She will be back in a few hours. / Ella regresará en unas horas. She won’t be back in a few hours. / Ella no regresará en unas horas. The doctor can see you now. / El médico puede verlo ahora. The doctor can’t see you now. / El médico no puede verlo ahora. I will spend some money on this. / Gastaré algo de dinero en esto. I won’t spend any money on this. / No gastaré dinero en esto. He bought something for lunch. / Compró algo para el almuerzo.

8. RESUMEN: Este diseño lo elegí por la forma en la que se mira la presentación, Los conceptos más generales están en la parte superior de la estructura gráfica; a continuación, otros más específicos y así sucesivamente hasta llegar a los ejemplos (si los hay). Los conceptos, pues, se colocan según un orden jerárquico., creo que el concepto central es algo que vine relacionado con todo los conceptos que se desarrollaron en este mapa conceptual, Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas que describen cuál es la naturaleza de la relación que liga los conceptos., esta extensión fue mi primera opción ya que es muy cómoda y fácil de trabajar.

9. | MindMeister https://www.britishcouncil.es/blog/pasado-verbo-to-be https://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-oraciones-afirmativas-y-negativas-en-ingles/#ixzz6qqggtgXJ