Mapa mental: Bases Epistemológicas- proceso pedagógico

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1. LA EDUCACIÓN

1.1. Termino latino educare (criar, nutrir, alimenta)

1.2. Expresión latina educere (sacar, llevar, conducir desde dentro).

1.3. La educación es igual a transformación social

1.4. Proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso de la vida

1.4.1. Políticas vigentes

1.4.1.1. Aprender a conocer

1.4.1.1.1. conceptos

1.4.1.2. Aprender a hacer

1.4.1.2.1. Procedimientos

1.4.1.3. Aprender a ser

1.4.1.3.1. Actitudinales

1.4.1.4. Aprender a convivir

1.4.1.4.1. Actitudinales

2. Pedagogía Activa

2.1. Principios

2.1.1. El existencialismo

2.1.2. Fenomenología

2.2. Rol Maestro

2.2.1. Activo, guía del proceso de enseñanza

2.3. Rol Aprendiz

2.3.1. Autónomo y activo

2.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

2.4.1. La Autorrealización, actividades sociales y personales

3. Pedagogía Cognitiva

3.1. Principios

3.1.1. Neurociencia

3.1.2. Cognitivismo

3.2. Rol Maestro

3.2.1. Activo y colaborador

3.3. Rol Aprendiz

3.3.1. sujeto activo que aprenda

3.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

3.4.1. Los procesos neuronológics que están presentes en el aprendizaje

4. Pedagogía constructivista

4.1. Principios

4.1.1. Teorías socio constructivistas de Lev Vigotsky

4.2. Rol Maestro

4.2.1. Activo, Colaborador, Transmisor

4.3. Rol Aprendiz

4.3.1. Ser Activo, social y cultural

4.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

4.4.1. La sociedad y la cultura influyen en los aprendizajes del individuo

5. Pedagogía Critica

5.1. principios

5.1.1. Democracia

5.1.2. política

5.1.3. Desarrollo Económico y Social

5.2. Rol Maestro

5.2.1. Activo

5.3. Rol Aprendiz

5.3.1. Activo

5.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

5.4.1. La responsabilidad y el desarrollo social

6. Tradicionalismo

6.1. principios

6.1.1. De la religion catolica

6.1.2. Filosofia clasica

6.2. Rol maestro

6.2.1. Autoritario

6.3. Rol Aprendiz

6.3.1. pasivo

6.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

6.4.1. la verdad, la fe y la razón

7. Conductismo

7.1. principios

7.1.1. Mecanicismo en el aprendizaje

7.1.2. Condicionamiento

7.2. Rol maestro

7.2.1. Autoritario

7.3. Rol aprendiz

7.3.1. Pasivo

7.4. ¿Qué era lo importante en la educación?

7.4.1. contenidos que debian ser memorizados y mecanizados