1. América
1.1. antes de la conquista
1.1.1. Pueblos indigenas
1.1.1.1. Guaraníes
1.1.1.1.1. educación sistemática (no institucionalizada)
1.1.1.2. Incas y Aztecas
1.1.1.2.1. Institucionalizada
1.1.2. Tenían su propia
1.1.2.1. Sistema de educación
1.1.2.2. Creencias
1.1.2.3. Rituales
1.1.3. Rica y poblada
1.1.4. Diversas cantidades de ednias y poblaciones
2. Renacimiento europeo (fines del siglo xv)
2.1. Centro europeo (España)
2.1.1. Corona española
2.1.1.1. Reina Isabel
2.1.1.1.1. Inteligente y capacitada para la época
2.1.1.1.2. Interesada en cuestiones religiosas
2.1.1.2. Propósito de sus conquistas
2.1.1.2.1. Unificación cristiana del mundo
2.1.1.2.2. Cuestiones políticas económicas
2.1.1.2.3. Conquista de
3. Conquista de América (1492)
3.1. Impulsaron la cultura española
3.1.1. Evangelización
3.1.1.1. Doctrina
3.1.1.1.1. Bien
3.1.1.1.2. Moral
3.1.1.1.3. Virtud
3.1.1.1.4. Religión
3.1.1.2. Relación
3.1.1.2.1. Dominado
3.1.1.2.2. Dominador
3.1.2. Ordenes religiosas
3.1.2.1. Gerónimos
3.1.2.2. Franciscanos
3.1.2.3. Jesuitas
3.1.3. Imponiendo su cultura
3.1.3.1. Por medio de
3.1.3.1.1. La lengua
3.2. "Mayor genocidio de la historia"
3.2.1. Desaparición de poblaciones
3.2.2. Imposición violenta
3.2.2.1. De la
3.2.2.1.1. Cultura y religión
3.3. Gran saqueo
3.4. Población
3.4.1. Antes de la conquista
3.4.1.1. 13 millones
3.4.2. Después de la conquista
3.4.2.1. 1o millones
4. Evelyn Loana Galarza
5. Llegada de
5.1. Franciscanos, dominicos y jesuitas
5.1.1. Surgieron
5.1.2. Con otra manera de ver desde lo religioso
5.1.3. No estaban de acuerdo con el trato de españoles a indigenas
5.2. Dominico Fray Bartolomé de las Casas
5.2.1. Elemento fundante
5.2.1.1. Igualdad
5.2.1.1.1. los indios poseen las mismas virtudes de los cristianos
5.2.1.1.2. son buenos por naturaleza
5.2.1.1.3. tratados como dice el mandamiento "amaras a al prójimo como a ti mismo"
5.2.1.1.4. Los cristianos tienen el deber de evangelizarlos
6. Acontecimientos importantes
6.1. 1.500
6.1.1. cédula real según la cual ningún indio puede ser sometido a esclavitud
6.2. 1.503
6.2.1. cédula real que ordena al gobernador Ovando que
6.2.2. construya una casa donde dos veces por día se junten los niños de cada población
6.2.3. Que el sacerdote les enseñe a leer y escribir y la doctrina cristiana "con mucha caridad"
6.3. 1509
6.3.1. cédula real que indica que cada población que tenga un sacerdote debe construir una casa cerca de la iglesia para enseñar a los niños
6.4. 1.512
6.4.1. cédula real que permite a los franciscanos traer a América 2.000 cartillas
6.5. 1.518
6.5.1. ordenanza de zaragoza según la cual los hijos den ciques mayores de 10 años
6.5.1.1. deben ser entregados a los dominicos y franciscanos para ser educados
6.5.2. Pedro de gante, considerado el primer maestro de américa
6.5.2.1. enseñó en una escuela que repondía a aquella ordenanzas
6.6. 1.536
6.6.1. Fray Juan de Zumárraga
6.6.1.1. Y
6.6.1.1.1. El obispo de México, y Virrey Antonio de Mendoza
7. Duro desde
7.1. La Conquiuesta 1.492
7.1.1. Hasta
7.1.1.1. Concilio de Treinto mediados del siglo XVI (1.545)