1. ACCIÓN CULTURAL
1.1. MOMENTOS HISTÓRICOS.
1.1.1. GRUPOS SOCIALES Y LUGARES
1.1.1.1. EXPRESIONES ARTISTICAS Y PATRIMONIO
1.1.1.1.1. DEBEN SER
2. ¿QUÉ HACE UN GESTOR CULTURAL
2.1. ORGANIZADOR DE ACTIVIDADES.
2.1.1. METROEDIASOR CULTURAL.
2.1.1.1. SOLUCIONA LOS PROBLEMAS
2.1.1.1.1. ADMINISTRADOR DE SERVICIOS CULTURALES
2.2. PROFESIONALIZACIÓN
2.2.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN
2.2.1.1. TÉRMINOS HISTÓRICOS
2.2.2. Aportes teóricos a la reflexión sociocultural
3. COMUNIDAD
3.1. EDUCACIÓN ARTISTICA Y PATRIMONIAL
3.1.1. PRÁCTICAS
3.1.2. VALORES
3.1.3. EDUCACIÓN
3.1.3.1. EXPLICACIÓN DE LOS FENOMENOS
3.1.3.2. INTERVENCIÓN DE LA REALIDAD
3.1.4. COMUNICACIÓN
3.2. GRUPOS SOCIALES
3.2.1. RELACIÓN CON EL ENTORNO
4. PRÁCTICA METODOLÓGICA
4.1. EMPATÍA
4.2. CREATIVIDAD
4.2.1. DISCIPLINAS ARTISTICAS
4.3. COMUNICACIÓN
5. HERRAMIENTAS
5.1. PROFESIONALES
5.1.1. DIAGNÓSTICO O EVALUACIÓN
5.1.2. RECURSOS HUMANOS
5.1.3. DISEÑO DE PROYECTOS
5.2. INSTRUMENTOS PARA INTERVENCIÓN
5.2.1. FILOSOFÍA
5.2.2. SOCIOLOGÍA
5.2.3. ANTROPOLOGÍA
5.2.4. TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
5.2.5. ECONOMÍA
5.2.6. PSICOLOGÍA
6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
6.1. CONSTRUCCIÓN SOCIAL
6.2. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
6.3. TRANSFORMACIÓN SOCIAL
7. ¿QUE ES?
7.1. RETOMA
7.1.1. CONOCIMIENTOS
7.1.2. METODOLOGÍAS
7.1.3. HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS
7.2. PRÁCTICA PROFESIONAL
7.2.1. CONOCIMIENTOS MULTIDISCIPLINARES
7.2.2. CONTEXTOS SOCIO POLITICOS
7.2.3. ÁMBITO ACADÉMICO