1. Teoría del comportamiento de Maslow
1.1. Fundamentos
1.1.1. Abraham Maslow basa su teoría en las necesidades y los deseos de las personas.
1.1.2. El comportamiento es causado, motivado y orientado hacia objetivos.
1.1.3. El comportamiento humano puede tener más de una motivación.
1.1.4. El comportamiento motivado es una especie de canal que puede ayudar a satisfacer muchas necesidades aisladas simultáneamente
1.1.5. Las necesidades humanas estás dispuestas en una jerarquía de importancia.
1.2. Ventajas
1.2.1. Reconoce un mérito y eso ayuda al trabajador a sentirse importante
1.2.2. La comunicación es lo que predomina al analizar el comportamiento grupal
1.2.3. Visualiza la diversidad de personas
1.2.4. Puede aplicarse en la vida familiar, como en el trabajo, o cualquier otra actividad humana.
2. Teoría estructuralista de Max Weber
2.1. Fundamento
2.1.1. Pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano tomando en cuenta:
2.1.1.1. la correspondencia entre la organización formal e informal
2.1.1.2. entre los objetivos de la organización y los objetivos personales
2.1.1.3. entre los estímulos materiales y sociales
2.2. Objetivo principal
2.2.1. estudiar los problemas de las empresas y sus causas
2.2.2. prestar especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación.
2.3. Estudió
2.3.1. La autoridad
2.3.1.1. tradicional
2.3.1.1.1. suele reflejarse en instituciones políticas con cargos hereditarios
2.3.1.2. racional- legal
2.3.1.2.1. aceptan la autoridad porque creen en la legitimidad de las normas que conceden el ejercicio del poder.
2.3.1.3. carismática
2.3.1.3.1. el jefe es reconocido como tal por sus cualidades personales excepcionales
2.3.2. La burocracia.
2.3.2.1. desarrolló un modelo burocrático
2.3.2.2. Considera a la burocracia como el único medio para maximizar la eficiencia
3. Teoría matemática
3.1. Es una corriente de varios autores
3.2. enfatizan el proceso de decisión, lo tratan de modo lógico y racional a través de un enfoque cuantitativo, determinístico y lógico.
3.3. Modelos matemáticos
3.3.1. como simulación de situaciones futuras y evaluaciones de la probabilidad de que suceda.
3.3.1.1. Problemas estructurados
3.3.1.2. Problemas no estructurados
3.3.1.2.1. no puede ser claramente definido
3.3.1.2.2. una o más de sus variables se desconoce
3.3.2. Ventajas
3.3.2.1. Permite descubrir una situación mejor
3.3.2.2. Descubre relaciones del problema
3.3.2.3. Permite tratar el problema en su conjunto y considerar todas las variables principales simultáneamente.
3.3.2.4. Es susceptible de ampliación por etapas e incluye factores abandonados en las descripciones verbales.
3.3.2.5. Utiliza técnicas de las matemáticas objetivas y lógicas.
3.3.2.6. Conduce a una solución segura y cualitativa.
3.3.2.7. Permite respuestas inmediatas y en escala gigantesca por medio de computadoras y equipos electrónicos
4. Teoría científica de Taylor
4.1. Encabezada por el ingeniero estadounidense Frederick W. Taylor.
4.1.1. El pensamiento que lo guía es la eliminación de las pérdidas de tiempo, de dinero, etc, mediante un método científico.
4.1.2. Se basa en que el objetivo principal de la administración es asegurar el máximo de prosperidad, tanto para el empleador como para el empleado.
4.1.3. Énfasis en la racionalización del trabajo del obrero
4.2. Fundamentos:
4.2.1. Identificación de los intereses del patrón y el obrero
4.2.2. Limitación de la producción
4.2.3. Estudio científico de las condiciones de trabajo
4.2.4. Organización científica
4.3. Principios de la administración científica:
4.3.1. Estudio científico de cada elemento del trabajo
4.3.1.1. realizado por un equipo de especialistas
4.3.1.1.1. definen procesos
4.3.1.1.2. establecen cantidad de obreros
4.3.1.1.3. condiciones óptimas
4.3.2. selección científica y entrenamiento obrero
4.3.2.1. selección sistemática según las aptitudes donde cada trabajador puede resultar excelente para por lo menos un puesto de trabajo
4.3.3. distribución equitativa de la responsabilidad y el trabajo entre administración y obreros
4.3.3.1. los obreros deberán de aplicar la ciencia.
4.3.3.2. cambio de su método de trabajo para evitar el fracaso.
4.3.4. cooperación entre administración y obreros
4.3.4.1. El trabajo y la responsabilidad del trabajo se dividen de manera casi igual entre dirigentes y obreros
4.4. Beneficios, según Taylor:
4.4.1. no genera desempleo
4.4.2. aumentaba la remuneración
4.4.3. aumenta la formación profesional de los obreros
5. Teoría clásica de Henry Fayol
5.1. Principal exponente es el ingeniero de minas Henry Fayol.
5.1.1. Su enfoque fue anatómico(estructura) y fisiológico(funcionamiento).
5.1.2. Objetivo principal: Eficiencia de la organización.
5.2. Las seis funciones básicas de la empresa:
5.2.1. Funciones administrativas
5.2.2. Funciones técnicas
5.2.3. Funciones comerciales
5.2.4. Funciones financieras
5.2.5. Funciones de seguridad
5.2.6. Funciones contables
5.3. Concepto de administración, Fayol define el acto de administrar como:
5.3.1. Planear:
5.3.1.1. Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.
5.3.2. Organizar:
5.3.2.1. Construir las estructuras material y social de la empresa.
5.3.3. Dirigir:
5.3.3.1. guiar y orientar al personal.
5.3.4. Coordinar:
5.3.4.1. enlazar, unir y armonizar todos los actos colectivos.
5.3.5. Controlar:
5.3.5.1. verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las ordenes dadas.
5.4. Postulados de la Teoría Clásica de la Administración
5.4.1. Enfoque normativo y prescriptivo
5.4.2. La administración como ciencia
5.4.2.1. organizada y metódica
5.4.3. La organización es vista como una estructura
5.4.4. División del trabajo y especialización
5.4.5. Concepto de línea y staff
5.4.6. Coordinación
5.4.7. Organización lineal
6. Teoría de relaciones humanas de Elton Mayo
6.1. Origen
6.1.1. Se origina por la necesidad de alcanzar una eficiencia completa en la producción dentro de una armonía laboral entre el obrero y el patrón.
6.1.2. Contrarrestando las limitaciones de las teorías clásica y cientítica de la administración, que llevaron a la explotación de los trabajadores.
6.2. Características:
6.2.1. Estudia la organización como un grupo de personas.
6.2.2. Hace énfasis en las personas.
6.2.3. Se inspira en sistemas de psicología.
6.2.4. Delegación plena de autoridad
6.2.5. Autonomía del trabajador.
6.2.6. Confianza y apertura.
6.2.7. Énfasis en las relaciones humanas entre los empleados.
6.2.8. Dinámica grupal e interpersonal.
6.3. Beneficios logrados:
6.3.1. Demostró que el aspecto psicológico es muy importante en las tareas administrativas.
6.3.2. Demostró la importancia de la comunicación.