1. METODOLOGÍA
1.1. Análisis crítico completo de todos los métodos de investigación.
2. MÉTODOS
2.1. Son los caminos a seguir para llegar a un conocimiento científico.
3. OBJETIVOS
3.1. DEFINICIÓN
3.1.1. Son enunciados claros y precisos que indican los fines, metas y propósitos que el investigador pretende lograr con su investigación.
3.2. GENERALES
3.2.1. Engloban de manera amplia y consolidada el fin o los fines, logros y metas de la investigación.
3.3. ESPECÍFICOS
3.3.1. Designan las metas o logros parciales que conducen al objetivo general y, por tanto, guardan estrecha relación con él.
4. MARCO TEÓRICO
4.1. DEFINICIÓN
4.1.1. Constituye un sistema coherente de conceptos, teorías, postulados, definiciones, categorías y proposiciones que le dan apoyo y sentido al proceso de investigación.
4.2. FUNCIONES
4.2.1. 1.- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
4.2.2. 2.- Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
4.2.3. 3.- Amplía el horizontes del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
4.2.4. 4.- Conduce al establecimiento de hipótesis y afirmaciones que más tarde habrán de somterse a prueba en la realidad.
4.2.5. 5.- Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
4.2.6. 6.- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
5. JUSTIFICACIÓN
5.1. Fundamento de la investigación o la razón por la que la investigación está siendo llevada a cabo.
6. INVESTIGACIÓN
6.1. PROBLEMA
6.1.1. Situación propia de un objeto, que provoca una necesidad en un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada y resolver el problema.
6.2. TIPOS
6.2.1. CUALITATIVA
6.2.1.1. Es aquella investigación que recaba información no cuantificable, basada en las observaciones de las conductas para su posterior interpretación. Su propósito es la descripción de las cualidades de hecho o fenómeno.
6.2.2. CUANTITATIVA
6.2.2.1. Es aquella investigación en la que se realiza un análisis y estudio de la realidad objetiva, mediante el establecimiento de mediciones y valoraciones numéricas que permiten recabar datos fiables, con el propósito de buscar explicaciones contrastadas y generalizadas, fundamentadas en el campo de la estadística.
6.2.3. MIXTA
6.2.3.1. Conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (meta inferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio.
7. HIPOTESIS
7.1. DEFINICIÓN
7.1.1. Proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
7.2. TIPOS
7.2.1. ALTERNATIVA
7.2.1.1. Posibilidades alternas a la hipótesis de invstigación y nula.
7.2.2. NULA
7.2.2.1. Son el reverso de la hipótesis de investigación y sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación.
7.2.3. CAUSAL
7.2.3.1. Afirma la relación entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan, además propone un sentido de entendimiento de las relaciones.
7.2.4. CORRELACIONAL
7.2.4.1. Establece correlaciones entre dos o más variables, en este tipo de hipótesis el orden de las variables no es importante.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1. PRIMARIAS
8.1.1. Constituyen el objetivo de la invstigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano.
8.2. SECUNDARIAS
8.2.1. Son compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área de conocimiento particular. Es decir, reprocesan información de primera mano.
8.3. TERCIARIAS
8.3.1. Se trata de documentos que compendian nombres y títulos, boletínes, conferencias y simposios; nombres de empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios, etc.