ESTADO DEL ARTE
por juan pablo hernandez medrano
1. ¿ Cómo se hace un estado del arte? Estrategias para hacer un buen estado del arte Hacer un buen banco de referencias bibliográficas En un cuadro bien organizado anotar todos los referentes posibles (en esta etapa no es necesario haber leído todo, solo haber hecho una buena selección temática), con los datos pertinentes: Autor, Título, Año, Editorial (si es una revista, el nombre de la Revista y las páginas del artículo), si es una tesis, el nombre del programa y facultad y si está o no publicada. Es importante evitar referencias de páginas web, blogs, y en general fuentes no científicas
2. )¿ Cómo se hace un estado del arte? Clasificación de las investigaciones Para ordenar el estado del arte es necesario establecer criterios de organización de la información seleccionada, por eso es importante clasificarla, por ejemplo: •Según la escala e impacto del mismo: estudios locales y regionales, estudios nacionales y estudios internacionales •Según la profundidad de los estudios: estudios sencillos (realizados en corto tiempo y con resultados precisos pero simples), estudios especializados, con resultados aplicables en ámbitos reducidos; estudios profundos, llevados a cabo en un amplio espacio de tiempo y cuyos resultados han generado alto impacto. •Según el enfoque de los estudios: es decir si el enfoque es meramente técnico, o si es social, o si es realizado desde una perspectiva multidisciplinar l
3. Cómo se hace un estado del arte? Selección Bibliográfica En primer lugar hay que hacer una selección de bibliografía: Para esta etapa se debe recurrir a otros investigadores (docentes y asesores temáticos) para establecer un primer cuadro de referencias bibliográficas: se debe recurrir a documentos científicos: -Tesis y trabajos de grado de pregrado y posgrado: En las bibliotecas de las Universidades -Artículos de carácter científico (Publicados en revistas serias// y a través de búsquedas especializadas (bases de datos, google académico, bibliotecas virtuales) -Libros y publicaciones científicas (Editoriales serias y prestigiosas, Editoriales Universitarias, etc).
4. Diferencias entre un estado del arte y un marco teórico
4.1. +la teoría y la forma en que se aplica a nuestro problema de investigación” Un marco teórico se dirige a establecer los modelos explicativos que pueden ser utilizados para analizar y, de manera eventual, intervenir en los problemas investigados (Castro y Calvo, 1995).
4.2. +los Estados del Arte van dirigidos a la formulación y justificación específica de problemas de investigación; los marcos teóricos en los que, según Hernández y otros (1998) “lo importante es explicar claramente.
5. como se realiza un estado del arte
5.1. ¿ Pero…y Cómo se hace? Leer en Diagonal La mayoría de las veces, existe una gran preocupación por el volumen de lectura, en este caso es esencial saber leer en diagonal, es decir no se trata de leerlo todo, pues la mayoría de documentos científicos tienen un resumen y una introducción en la que explican claramente lo que se requiere para un estado del arte: qué se investigó, cómo se investigó y qué resultados se obtuvieron. Sintetizar Para redactar el estado del arte, es absolutamente necesario hacer un ejercicio de síntesis, es decir hay que evitar comentarios anecdóticos o que no aportan al tema escogido.
5.2. ¿ Pero…y Cómo se hace? ¿ Y…si la investigación tiene un componente proyectual? En las investigaciones con componente proyectual En Arquitectura y Diseño, usualmente las investigaciones concluyen en un proyecto específico, en este caso en el estado del arte también se incluyen ‘proyectos análogos’, para lo cual se requiere establecer: -Nombre del proyecto -Lugar del proyecto -Autores -Determinantes del proyecto -Criterios de intervención -Resultados obtenidos -Imágenes de Apoyo Los análisis de los proyectos son indispensables, pues de ellos también se obtienen conclusiones importantes que aportan para determinar estrategias de diseño.
6. Que es un estado del arte
6.1. El estado del arte es una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de un área específica. Sus orígenes se remontan a los años ochenta, época en la que se utilizaba como herramienta para compilar y sistematizar información especialmente el área de ciencias sociales, sin embargo, en la medida en que estos estudios se realizaron con el fin de hacer balances sobre las tendencias de investigación y como punto de partida para la toma de decisiones, el estado del arte se posicionó como una modalidad de investigación de la investigación.
6.1.1. características
6.1.1.1. +No es una lista de textos con resúmenes cortos de cada uno.
6.1.1.2. + No se deben copiar directamente fragmentos de los textos consultados. Lo importante es seleccionar y analizar aquellas partes que usted considera relevantes para su investigación.
6.1.1.3. + Es necesario incluir una lista de referencias al final, con todos los textos consultados y citados en su escrito.
6.1.1.4. +Es necesario establecer parámetros de descarte y de inclusión para los textos