1. Estudia las diferentes concepciones del aprendizaje
2. el "como" y el "por que" de sus dificultades
3. facilita las obtacularizaciones;energe desde lo social y cultural
4. ¿por que psico-pedagogia? psico:prefijo pedagogia:para los pedagogos a mediados del siglo XIX .Actualmente se forma psicopedagogía
5. ¿cuales son sus origenes?surge en el siglo XIX.Ante la demanda que tuvo psicología y medicina,por problemas de aprendizaje en el ámbito escolar
6. estas causas eran estudiadas por psicología y Cs. Medicas hasta que se independizo, y surgio su objeto de estudio propio.Adquiere estatus científicos a mediados del sigloXX
7. EPISTEMOLOGIA:tratado sobre la ciencia,su objeto de estudio es el conocimiento científico /se divide en genética y normativa
8. genetica:genesis,evolucion del conocimiento cientifico / normativa:busca validar dicho conocimiento
9. campos:psicologia social,desarrollo infantil,procesos cognitivos,desarrollo del lenguaje,habilidades de comunicacion,neuropsicologia,entre otros
10. ¿Que es?
11. es una disciplina científica interdisciplinaria(abierta al dialogo)
12. ¿Cual es su objeto de estudio?
13. son los procesos de aprendizaje y enseñanza ,y se constituye en:tema de estudio(lo que se enseña y el material informativo)y objeto(sujeto que enseña como aprende)
14. características:*estudia la situación de aprendizaje del individuo *busca métodos didácticos para mejorar su proceso de aprendizaje *busca aportes de otras disciplinas *esta integrada por psicologia, pedagogia y educacion
15. su devenir como disciplina cientifica:como ciencia interdisciplinaria es reconocida,posee resultados progresivos;la psicologia y pedagogia se integran a lo largo de procesos históricos que la catalogaban como una disciplina experimental.Actualmente es una disciplina de Cs Sociales de naturaleza particular
16. su marco legal:regula la profesión
17. sus ambitos son:familiares,educativos,empresariales ,de centros de formacion,recreativos,laborales y comunitarios.etc
