Primeros auxilios emocionales en tiempos de pandemia

1. ELIMINA EL MIEDO A LA ENFERMEDAD Y EL SUFRIMIENTO

1.1. Enfermar no es realmente el problema, el problema está en la asociación inconsciente que hacemos con la enfermedad.

1.2. Para eliminar el miedo a la enfermedad y el sufrimiento, lo primero que debes hacer es identificar si tuvieras alguna memoria emocional de los dos tipos que has aprendido a liberar, traumas emocionales y bloqueos emocionales, que te impidan liberarte de esos miedos, y en caso existir los liberarás.

2. ELIMINA EL MIEDO A LA MUERTE

2.1. La muerte forma parte del ciclo vital de todo ser vivo, no obstante, sigue manteniéndose como tema tabú en nuestra sociedad, siendo uno de los hechos que más miedo produce a la gran mayoría de las personas.

2.2. Para eliminar el miedo a la muerte, lo primero que debes hacer es identificar si tuvieras alguna memoria emocional, y en caso existir los liberarás.

2.3. Posteriormente interiorizarás todas las creencias que hemos diseñado para ayudarte a conectar con la vida, y vivir centrado

3. SUPERA EL DUELO

3.1. Desarrollar la confianza y la seguridad en nosotros mismos, sobre las bases de la aceptación y la valoración, tanto de nosotros como de nuestras capacidades, nos sitúa en el punto de partida perfecto para acabar con el dolor de la pérdida, y superar el duelo.

4. 2.4. Grabación de creencias

4.1. Es el modo que tenemos de vernos a nosotros mismos, de ver el mundo que nos rodea y el modo de relacionarnos con ese mundo.

4.2. Para realizar la activación cerebral utiliza el paso cruzado, que facilita el transporte de energía entre los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro, produciendo la activación conjunta o sincronización de ambos hemisferios.

5. Buena parte de las patologías físicas y emocionales que padecemos tienen su origen en bloqueos emocionales, de ahí la importancia de deshacernos de ellos con prontitud, y de gestionar correctamente las emociones que sentimos para evitar la generación de nuevos bloqueos.

5.1. El reset emocional es una técnica exclusiva de método INTEGRA.

5.2. Por este, liberaremos todas las emociones latentes que llevamos cargando y que se hallan relacionadas con el objetivo perseguido, sin tener que identificar una a una las emociones que componen cada bloqueo, y mucho menos tener que profundizar en su origen.

6. ¿Cómo podemos intervenir en los alumnos de telesecundaria?

6.1. Los adolescentes necesitan ser apoyados en la superación de estas situaciones por las que se enfrentan en el transcurso de su vida.

6.2. Se necesita cambiar la manera en que ven las situaciones, aceptar momentos que no esta en nuestras manos cambiar y ser guía continuo de este proceso.

6.3. En caso de que se esté pasando por esta situación antes de intentar algo, podemos realizar los ejercicios que se muestran en la guía y hacer consiente al alumno de que podrá superarse al cambiar su forma de verse a si mismo y a su entorno.