E Learning

1. Características de los Escenarios

1.1. Modelo Pedagógico

1.1.1. El alumno

1.2. Finalidad

1.2.1. Capturar Conocimiento

1.3. Tipo de Componente Educativo

1.3.1. Objetos de Aprendizaje

1.4. Creación de Contenido

1.4.1. Reutilizar Contenidos

1.5. Tiempo requerido de aprendizaje

1.5.1. Horas

2. DISEÑO

2.1. Tecnológico

2.2. Institucional

2.3. Pedagógico

2.4. del Interfaz

2.5. Evaluación

2.6. Soporte

2.7. Gerencia

2.8. Ética de uso

3. HERRAMIENTAS ORIENTADAS AL APRENDIZAJE

3.1. Foros

3.2. Buscador de Foros

3.3. e-Portafolio

3.4. Intercambio de archivos

3.5. Soporte de Múltiples formatos

3.6. Comunicación entre participantes

3.7. Correo electrónico - Mensajería

3.8. Servicios Multimedia

3.8.1. Video

3.8.2. pizarra electrónica

3.8.3. Diario (Blogs)

3.8.4. Video Conferencia

3.8.5. Wikis

4. HERRAMIENTAS ORIENTADAS AL ESTUDIANTE

4.1. SOPORTES

4.1.1. Autenticación de Usuario

4.1.2. Auditoría

4.1.3. Asignación de Privilegios

4.1.4. Registro de Estudiantes

4.1.5. Planillas de Curso

4.1.6. Administración del Currículum

4.1.7. Librerías Digitales

4.1.8. Sistemas basados en

4.1.8.1. Ontologías

4.1.8.2. Folsnomías (forma Sencilla)

4.2. Grupos de Trabajo

4.3. Autoevaluaciones

4.4. Grupos de Estudio

4.5. Perfil del Estudiante

5. Crea ambientes de aprendizaje centrados en el alumno

5.1. interactivos

5.2. eficientes

5.3. accesibles

5.4. distribuidos

6. Software de Servidor

6.1. Gestión de Usuarios

6.2. Gestión de Cursos

6.3. Servicios de Comunicación

7. Características de la Plataforma

7.1. Interactividad

7.2. Flexibilidad

7.3. Escalabilidad

7.4. Estandarización

7.5. Código abierto

7.6. Plataforma Gratuita

7.7. Fácil traducción

7.8. Amplia comunidad de usuarios y documentación

7.9. Tecnología empleada en Programación

7.9.1. PHP

7.9.2. Java

7.9.3. Perl

7.9.4. Python