1. MOTIVACION
1.1. Es la motivación es, la energía psíquica que nos empuja a emprender o sostener una acción o una conducta, haciendo uso de las emociones.
1.2. Es la capacidad de percibir emociones, acceder y generar emociones para ayudar al pensamiento, comprender las emociones y el conocimiento emocional, y regular reflexivamente las emociones para promover el crecimiento emocional e intelectual.
2. Tipos de motivacion
2.1. Motivación Positiva: Invita a la acción para obtener un beneficio.
2.2. Motivación Negativa. Se realizan acciones para evitar una posible consecuencia negativa.
3. Teorías de la motivación
3.1. Teoría del contenido. Propone la comprensión de la motivación en base a su vínculo con las necesidades humanas.
3.1.1. Teoría del incentivo. Esta aproximación supone la motivación como el fruto de un estímulo o incentivo, material o de otra naturaleza, que incide sobre la conducta de manera positiva.
3.1.1.1. Teoría de la reducción de pulsiones. Esta teoría parte de la consideración de que los seres humanos tenemos pulsiones básicas fundamentales (hambre, sed, etc.)
3.1.1.1.1. Teoría de la disonancia cognitiva. No es exactamente una teoría sobre la motivación, pero se puede aplicar a la misma. Establece que las personas intentan activamente disminuir su sensación de disonancia subjetiva respecto al mundo que los rodea.
4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
4.1. Es la capacidad de percibir emociones, acceder y generar emociones para ayudar al pensamiento, comprender las emociones y el conocimiento emocional, y regular reflexivamente las emociones para promover el crecimiento emocional e intelectual.
5. Los cuatro factores de Inteligencia Emocional
5.1. 1. La percepción emocional 2. La capacidad de razonar usando las ciones 3. La capacidad de comprender las emociones 4. La capacidad de manejar las emociones.
6. AUTOMOTIVACIÓN
6.1. La automotivación es la capacidad y práctica de que una persona se motive a sí misma para conseguir los objetivos que se ha propuesto. La principal característica de la motivación es que el emisor y receptor de la motivación es la misma persona.
7. IMPULSOS
7.1. Funciona como un estímulo interno que motiva a la individuo a activarse para saciar la necesidad que ha provocado ese impulso, reduciéndolo.
7.1.1. Teoría de la Reducción de impulsos
7.1.1.1. Es una teoría de la motivación originalmente planteada por Clark Hull en 1943 y más tarde desarrollada por su colaborador Kenneth Spence. Es el modelo que sostiene que la reducción de los impulsos es la fuerza principal detrás de la motivación, el aprendizaje y la conducta de un organismo.