ESTRATEGIAS DIDACTICAS

1. Papel del profesor

1.1. Indagar sobre como se dan los procesos comunicativos mediados por las TIC

1.2. Diseñar estrategias didácticas

1.3. Orientar y proporcionar los recursos necesarios al estudiante

1.4. Acompañar al estudiante en el proceso de aprendizaje

1.5. Ofrecer la realimentación necesaria al estudiante

1.6. Motivar las relaciones entre los estudiantes

2. TIC

2.1. Son herramientas que permiten gestionar, administrar, comunicar, procesar y transmitir información en el proceso de enseñanza y aprendizaje

2.1.1. Pueden ser herramientas de mediación, comunicación, creación, o seguimiento

2.2. pueden ser

2.2.1. Video

2.2.2. Fotogarfia

2.2.3. Procesadores de texto

2.2.4. Foros de discusión, chats

2.2.5. Correo electrónico

2.2.6. Software especifico

2.2.6.1. Hotpotatoes

2.2.6.2. power point

2.2.6.3. Software para elaborar lineas del tiempo

2.2.6.4. Software para elaborar mapas conceptuales

2.2.6.5. Wikis, blogs, webquests

3. Qué es una estrategia?

3.1. Son las acciones planificadas y organizadas para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje y el logro de los objetivos propuestos

3.1.1. Pueden ser para:

3.1.1.1. Crear

3.1.1.2. Socializar

3.1.1.3. Descubrir

3.1.1.4. Compartir

3.1.1.5. Aprender

3.1.2. Tienen que ver con:

3.1.2.1. Mision de la institución

3.1.2.2. Estilos cognitivos de los estudiantes

3.1.2.3. Estructura curricular

4. Qué es la didáctica?

4.1. Se entiende como la teoría de la práctica de la enseñanza e implica una relación entre los factores que inciden en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

4.2. Componentes

4.2.1. La Estudiantes

4.2.2. El curriculo

4.2.3. Las relaciones entre profesor y estudiante .

4.2.4. Contexto