El signo lingüístico y las dimensiones de la lingüística.

Mapa mental - Lingüística UANL - Facultad de Filosofía y Letras.Profesora

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El signo lingüístico y las dimensiones de la lingüística. por Mind Map: El signo lingüístico y las dimensiones de la lingüística.

1. Semántica

1.1. Es una realización concreta del lenguaje, definida por Saussure.

1.2. Parte de la lingüística que estudia el plano del significado.

1.2.1. Ejemplos

1.3. Su finalidad es establecer el significado de los signos.

1.3.1. Planta

2. Morfología

2.1. Parte de la lingüística la cual estudia la estructura interna de las palabras.

2.1.1. Ejemplo

2.2. Este estudio Saussure lo establece como un paradigma morfológico

2.2.1. conjunto de palabras derivadas de una misma raíz.

2.2.1.1. permite más posibilidades de usar un término en el contexto adecuado.

2.2.1.1.1. Ejemplos.

3. Sintaxis

3.1. Para Saussure es un proceso de creación libre, no sujeto a las reglas lingüísticas, excepto en la medida en que dichas reglas gobiernan la forma de las palabras y las combinaciones de sonidos.

3.1.1. Ejemplo

3.1.1.1. La enseñanza de la sintaxis ante la perspectiva Saussureana, conlleva a que la formulación de oraciones carezca de redundancias y por consiguiente, una mayor claridad y expresión de la idea.

3.1.1.1.1. Ejemplo de errores en la construcción de oraciones.

3.2. Parte de la lingüística que estudia la relación de las palabras entre sí para formar oraciones simples y complejas.

3.2.1. la sintaxis es comprendida como la formación de oraciones.

3.2.1.1. Ejemplo

4. Fonética y fonología.

4.1. Parte de la lingüística que estudia los sonidos del habla y la organización de los sonidos respectivamente.

4.1.1. Ejemplo

4.2. Saussurre

4.2.1. Llama fonología al estudio fonético sincrónico y fonética al estudio diacrónico de los hechos fonéticos.

4.3. Se dedican al estudio del significante, a los sonidos reales y abstractos.

4.3.1. La primera estudia los sonidos sin importar su imperfección y la segunda en su funcionalidad

4.3.2. Ejemplo

5. Pragmática

5.1. Las formas de aprendizaje que se dan son las pruebas de ideas, teorías y técnicas nuevas y la comprobación de que si funcionen en la práctica.

5.1.1. Ejemplo

5.2. Para Saussure

5.2.1. Una disciplina que toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje.

5.2.1.1. Precisamente todos aquellos factores a los que no puede hacer referencia un estudio puramente gramatical.

5.3. Parte de la lingüística que estudia el lenguaje en relación al contexto donde se desarrolla la idea.

5.3.1. Ejemplo