1. TACTO
1.1. Receptor más grande del cuerpo humano y el sentido más desarrollado desde el nacimiento
1.1.1. Este sentido le permite al niño:
1.1.1.1. Explorar el mundo
1.1.1.2. Descubrir con la boca y manos
1.1.1.3. Descubrir su cuerpo
1.1.1.4. Hacer conexiones con otros
1.1.2. El tacto se desarrolla en 9 etapas:
1.1.2.1. 0 a 2 meses
1.1.2.2. 3 meses
1.1.2.3. 4 meses
1.1.2.4. 5 meses
1.1.2.5. 6 meses
1.1.2.6. 7-8 meses
1.1.2.7. 9-10 meses
1.1.2.8. 10 - 11 meses
1.1.2.9. 12 meses
2. GUSTO
2.1. SABORES
2.1.1. DULCE
2.1.1.1. CARAMELO
2.1.1.2. LECHE MATERNA
2.1.2. SALADO
2.1.2.1. PAN
2.1.2.2. JAMÓN
2.1.3. ACIDO
2.1.3.1. LIMÓN
2.1.3.2. NARANJA
2.1.4. AMARGO
2.1.4.1. CASCARA DE LIMÓN
2.1.4.2. CAFÉ
2.1.5. UMAMI
2.1.5.1. SOYA
2.1.5.2. QUESO PARMESANO
3. AUDICIÓN
3.1. Oído Externo
3.1.1. Canal auditivo externo
3.1.2. Pabellón auditivo
3.1.3. Concha
3.2. Oído Medio
3.2.1. Membrana timpánica
3.2.2. Cadena de huesecillos (Maleo, Yunque y Estribo)
3.2.3. Ventana Oval
3.2.4. Trompa de Eustaquio
3.3. Oído Interno
3.3.1. Vestíbulo
3.3.2. Conductos semiarticulares
3.3.3. Cóclea
3.3.4. Órgano de Corti
3.3.5. Nervio auditivo
3.4. Fisiología de la audición
3.4.1. Transmisión del estimulo mecánico al órgano de Corti
3.4.2. Transducción: Transformación de la energía mecánica en señal bioeléctrica.
3.4.3. Transporte de la señal bioeléctrica por la vía auditiva, hasta el Córtex, donde la señal se hace consiente.
3.5. Atributos del sonido
3.5.1. Parámetro Objetivos
3.5.1.1. Amplitud
3.5.1.1.1. Fuertes
3.5.1.1.2. Débiles
3.5.1.2. Frecuencia
3.5.1.3. Forma de onda
3.5.1.4. Duración
3.5.1.4.1. Largos
3.5.1.4.2. Cortos
3.5.2. Parámetros Subjetivos
3.5.2.1. Sonoridad
3.5.2.2. Tono
3.5.2.2.1. Frecuencia baja: Sonido grave.
3.5.2.2.2. Frecuencia alta: Sonido agudo.
3.5.2.3. Timbre
3.5.2.3.1. Cuerpo sonoro
4. OLFATO
4.1. Sentido más fuerte al nacer
4.2. Su objetivo es detectar y dar significado a los olores
4.3. Es un quimiorreceptor
4.4. Lo conforma la mucosa olfativa
4.4.1. En ella se encuentran 3 tipos de células
4.4.1.1. Células olfativas sensoriales
4.4.1.2. Células de sostén
4.4.1.3. Células basales
4.5. Cuenta con variados roles
4.5.1. 1. El olfato detecta peligros potenciales
4.5.2. 2. Es responsable en parte de la detección se sabores
4.5.3. 3. Permite un vínculo importante entre los olores y genera emociones y recuerdos
5. VISIÓN
5.1. COLOR
5.1.1. PRIMARIOS
5.1.1.1. ROJO
5.1.1.2. AMARILLO
5.1.1.3. AZUL
5.1.2. SECUNDARIOS
5.1.2.1. NARANJO
5.1.2.2. VERDE
5.1.2.3. MORADO
5.1.3. TERCIARIOS
5.1.3.1. ROJO ANARANJADO
5.1.3.2. AMARILLO ANARANJADO
5.1.3.3. AMARILLO VERDOSO
5.1.3.4. AZUL TURQUESA
5.1.3.5. AZUL VIOLETA
5.1.3.6. ROJO VIOLETA
5.1.4. BLANCO Y NEGRO
5.2. FORMA
5.2.1. NATURALES (naturaleza)
5.2.1.1. NUBE
5.2.1.2. FLOR
5.2.2. ARTIFICIALES (humano)
5.2.2.1. AUTO
5.2.2.2. BOTELLA
5.2.3. PLANA (dos dimensiones)
5.2.3.1. PAPEL
5.2.3.2. MANCHA EN LA PARED
5.2.4. CON VOLUMEN (tres dimensiones)
5.2.4.1. PELOTA
5.2.4.2. GATO
5.2.5. ORGÁNICAS (contorno irregular o caprichoso)
5.2.5.1. NATURALES
5.2.5.2. ARTIFICIALES
5.2.6. GEOMÉTRICAS (estructura matemática)
5.2.6.1. CUADRADO
5.2.6.2. DIBUJO ARQUITECTÓNICO
5.3. TAMAÑO
5.3.1. PEQUEÑO
5.3.2. MEDIANO
5.3.3. GRANDE
5.4. SUPERFICIE
5.4.1. RELIEVES
5.4.2. PLANO
5.5. RUGOSIDAD
5.5.1. ASPERO
5.5.1.1. ROCA
5.5.1.2. LIMA DE UÑAS
5.5.2. SUAVE
5.5.2.1. ALGODON
5.5.2.2. PELO DE GATO
5.6. BRILLO Y TONO
5.6.1. PALIDO U OSCURO