FLIPPED LEARNING

1. Competencias

1.1. Aprendizaje personalizado.

1.2. Evaluación formativa y continua.

1.3. Aprendizaje activo.

1.4. Cambio del rol docente.

1.5. Inclusividad.

1.6. Integración de las TIC.

2. También conocido como APRENDIZAJE INVERTIDO.

2.1. Enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del aprendizaje individual.

2.2. Esto permite crear un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo.

2.2.1. El facilitador guía a los estudiantes en la aplicación de los conceptos y en su involucramiento creativo con el contenido del curso.

3. Los cuatro pilares del Aprendizaje Invertido:

3.1. CONTENIDO DIRIGIDO

3.2. AMBIENTE FLEXIBLE

3.3. CULTURA DE APRENDIZAJE

3.4. FACILITADOR PROFESIONAL