1. Marco Teórico
1.1. Ferdinand de Saussure
1.1.1. Padre Linguística
1.1.2. Fundador de la gramática estructural
1.1.3. Estudios de linguistica
1.1.3.1. Sincrónica
1.1.3.1.1. Estudio de un lenguaje en un momento determinado
1.1.3.2. Diacrónica
1.1.3.2.1. Estudio de la lengua a través del tiempo
1.2. Jean Piaget
1.2.1. Relaciones entre lenguaje y pensamiento
1.2.2. Lenguaje y opraciones lógicas concretas
1.2.3. Lenguaje y operaciones formales o inter proposiciones (abstractas)
1.3. Lev Semianovich Vygotsky
1.3.1. Pensamiento y lenguaje se desarrollan independientemente
1.3.2. Lenguaje y pensamiento tienen diferentes raíces genéticas
1.3.3. No existe una correlación definida y constante entre pensamiento y lenguaje
1.4. Jerome Brunner
1.4.1. Aportes a la psicología actual
2. Bases epistemológicas en la construcción del lenguaje
2.1. Teoría Explicativa
2.1.1. Descripción del desarrollo
2.1.1.1. Dimensión formal
2.1.1.2. Dimensión léxica
2.2. Desarrollo lingüístico
2.2.1. Desde que el bebé dice las primeras palabras
2.3. Aprendizaje del lenguaje
2.3.1. Análisis auditivo, fonético, acceso al léxico
2.3.2. Análisis sintáctico
2.3.3. Análisis semántico
3. Características del lenguaje
3.1. Universal, innato y aprendido
3.2. Sistemático, multiforme, social
3.3. Arbitrario, convencional
3.4. Dinámico y simbólico
4. Etapas del desarrollo del lenguaje
4.1. Etapa lingüística de 1 a 6 años
4.2. Etapa prelingüística de 1 a 6 años
5. lenguaje y habla
5.1. habla es el ejercicio de expresión verbal
5.1.1. Argot
5.1.2. Jerga
5.1.3. Caló
5.1.4. Dialecto
5.2. Lenguaje; proceso conceptual de la comunicación
5.2.1. Receptivo
5.2.2. Expresivo
5.2.3. No verbal
6. Bases pedagógicas
6.1. Lingüística
6.1.1. Estudia lenguaje como forma de comunciación
6.1.2. Tiene códigos y sistemas de símbolos
6.2. Fonología
6.2.1. Estudia e identifica el comportamiento de los sonidos
6.2.2. Estudia elementos suprasegmentales(entonación)
6.3. Pragmática
6.3.1. Estudia lenguaje en relación con el contexto donde se desarrolla idea
6.4. Morfología
6.4.1. Comprende parte de la gramática que se preocupa de clasificar explicar el funcionamiento y significado de las variaciones delas palabras
6.5. Sintáxis
6.5.1. Estudia el modo como se combinan las palabras y los grupos que forman para expresar significado
6.6. Semántico
6.6.1. Descompone significado en semas
7. Competencias del desarrollo del lenguaje
7.1. Comunicativa
7.1.1. Linguística
7.1.1.1. Lexical
7.1.1.2. Gramatical
7.1.1.3. Semática
7.1.1.4. Fonología
7.1.1.5. Ortográfica
7.1.2. Socio lingüística
7.1.3. Pragmática
7.2. Discursiva
7.2.1. Lectura
7.2.2. Oralidad
7.2.3. Escucha