1. 1. PANORAMA DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO
1.1. NIÑOS
1.1.1. 125 millones
1.1.1.1. Van a la escuela
1.1.2. 150 millones
1.1.2.1. Abandonan la escuela antes de saber leer y escribir
1.1.3. Muchos reciben una educación deficiente
1.2. ADULTOS
1.2.1. 872 millones
1.2.1.1. Son analfabetos
1.3. UNA SITUACIÓN DESIGUAL
1.3.1. Países industrializados
1.3.1.1. - 1/5 parte de población mundial
1.3.1.2. consumen 4/5 del gasto educativo
1.3.2. Asia meridional
1.3.2.1. 25% población mundial
1.3.2.2. consumen 4% del gasto educativo
1.3.3. África susahariana
1.3.3.1. 10% población mundial
1.3.3.2. consumen 1% del gasto educativo
1.3.4. Los países de la OCDE
1.3.4.1. 4126€ por alumno
1.3.5. Países africanos
1.3.5.1. 43€ por alumno
2. 2. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. CONCEPTO Y DENOMINACIÓN
2.1. ¿QUÉ SON?
2.1.1. Aquellos que disfruta cualquier persona
2.1.2. Constituyen garantía
2.1.2.1. sistema jurídico y político
2.1.2.1.1. darán
2.2. SINÓNIMOS
2.2.1. Derechos
2.2.1.1. humanos
2.2.1.2. del hombre
2.2.1.3. naturales
2.3. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
2.3.1. 169 artículos
2.3.1.1. Artículo 1
2.3.1.1.1. España --> Estado social y del Derecho
2.3.1.2. Artículo 10
2.3.1.2.1. Normas de los derechos fundamentales y las libertades.
2.3.1.3. Artículo 20
2.3.1.3.1. Reconocimiento y protección del derecho de los docentes
2.3.1.4. Artículo 27
2.3.1.4.1. Derecho a la educación
2.3.1.4.2. Educación tiene el objetivo del pleno desarrollo de la personalidad humana
2.3.1.4.3. Poderes públicos
2.3.1.4.4. Enseñanza básica --> obligatoria y gratuita
2.3.1.4.5. Libertad de creación de centros docentes
2.3.1.4.6. Los padres, profesores y alumnos intervienen en el control y gestión del centro
2.3.1.4.7. Autonomía de las Universidades
2.4. CLASES DE DERECHOS FUNDAMENTALES
2.4.1. DERECHOS CIVILES
2.4.1.1. Afectan directamente a la persona
2.4.1.1.1. Ejemplo:
2.4.2. DERECHOS POLÍTICOS
2.4.2.1. Se refieren a la intervención del ciudadano en la vida pública
2.4.2.1.1. Ejemplo:
2.4.3. DERECHOS SOCIO-CULTURALES
2.4.3.1. Atienden las aspiraciones de las personas en materia económica y de acceso a la cultura
2.4.3.1.1. Ejemplo:
2.5. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
2.5.1. IMPRESCRIPTIBLES
2.5.2. INALIENABLES
2.5.3. IRRENUNCIABLES
2.5.4. UNIVERSALES
2.6. SUSPENSIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. ART. 116
2.6.1. Declarado por el gobierno
2.6.1.1. ESTADO DE ALARMA
2.6.1.1.1. Plazo máximo de 15 días
2.6.1.2. ESTADO DE EXCEPCIÓN
2.6.1.2.1. Motivo:
2.6.1.3. ESTADO DE SITIO
2.6.1.3.1. Motivos: