1. Indagar el pasado
1.1. Fuentes de informacion
1.1.1. Memorias, testimonios, textos culturales
2. Ciencia social
2.1. Estudia hechos trascendentales del pasado del hombre
2.2. Pensamiento crítico y cuestinamiento de la sociedad en el presente
3. De la educación
3.1. Reflexionar sobre la educación en diferentes periodos históricos
3.2. Conocer el vinculo con aspectos económicos, políticos, sociales, culturales y educativos
3.3. Conocer los terminos
3.3.1. Estado
3.3.1.1. Gentile
3.3.1.1.1. Construcción social y politica
3.3.1.1.2. Leyes, normas,sujetos
3.3.1.1.3. Sujetos
3.3.1.2. Pasquino
3.3.1.2.1. Conjunto ordenado de interacciones
3.3.1.3. Tres poderes
3.3.1.3.1. Poder ejecutivo
3.3.1.3.2. Poder legislativo
3.3.1.3.3. Poder judicial
3.3.2. Politica
3.3.2.1. Gentile
3.3.2.1.1. Actidad humana orientada ideológicamente a la toma de desiciones
3.3.2.1.2. Busca garantizar el bien comun
3.3.2.2. Dos tipos
3.3.2.2.1. Política de estado
3.3.2.2.2. Política educativa
3.3.3. Educación
3.3.3.1. Instrumento del estado para constitución y transformación de una nación
3.3.3.2. Relaciones de poder
3.3.3.3. Formar ciudadanos modelos
3.3.3.4. Transmisión cultural
3.3.3.5. Equidad
3.3.3.5.1. Dar a cada quien lo que corresponde
3.3.3.6. Calidad
3.3.3.6.1. Cualidades y propiedades que defendí una buena educación
3.3.3.7. Proceso de socialización
3.3.4. Sociedad
3.3.4.1. Sistema de símbolos,valores y normas y sistema de posiciones y roles
3.3.4.2. Organización social, institucional y leyes que rigen la vida de las personas
3.3.4.3. Control de acciones individuales
3.3.4.4. Constitución Nacional
3.3.4.4.1. Reconoce los derechos y garantías fundamentales de sus habitantes
3.3.4.4.2. Leyes
3.4. Brindar capacidad intelectual y asimilativa de los encargados de formar en el niño o joven un concepto claro.
3.5. Los maestros deben estudiar, hacer cultura, extenderse mas allá de los programas fijados
3.6. Periodización
3.6.1. Medio idóneo para hacer inteligible el pasado
3.6.2. Objetividad
3.6.3. Respetar la sucesión de épocas
3.6.3.1. Cambios politicos
3.6.3.2. Económicos
3.6.3.3. Sociales
3.6.3.4. Culturales
3.6.4. En la historia de la educación
3.6.4.1. Sistema educativo
3.6.4.1.1. Responde a una política educativa
3.6.4.2. Dos periodos
3.6.4.2.1. Hispánico
3.6.4.2.2. Independentista