1. Estudiantes y facilitador
1.1. Correos, foros, textos, páginas web
1.1.1. Autoaprendizaje, facilitador apoya.
2. Pedagógicos
2.1. como se aprende, enseña, habilidades, valores.
3. Flipped Classroom
3.1. Alumno estudia antes de clase
3.1.1. Gamificación, videos, podcast.
4. Mentoring
4.1. Mentor que guía, dar respuestas.
4.1.1. Desarrollo personal, saber, generar vínculos.
5. Instrucción entre pares
5.1. Entre 2 reflexionan su respuestas
6. STAD
6.1. Student Teams Achievement Divisions
6.1.1. Grupos heterogéneos
6.1.1.1. apoyarse entre si, evaluaciones individuales
7. Jigsaw
7.1. Grupos
7.1.1. Cada uno estudia un material, utilizando un guía
8. GI
8.1. Group investigation
8.1.1. grupos
8.1.1.1. Tema de estudio, plantear estrategia.
8.1.1.1.1. investigación, interacción, interpretación, motivación intrínseca.
9. Habilidades
10. Actitudes
10.1. Presencial y en línea, es colaborativo.
10.1.1. Desarrolla actitudes de reflexión crítica.
10.1.1.1. Grupos colaborativos
11. Competencias
11.1. Transmite conocimientos y desarrolla competencias, uso de tecnología, se clasifican en:
11.1.1. Entrenamiento basado en computadora
11.1.2. Entrenamiento basado en Web
11.1.3. Plataformas gestoras de aprendizaje
12. Semipresencial
12.1. A la carta
12.1.1. Toman algunas clases presenciales y otras en línea.
12.2. Flexible
12.2.1. Estudiante organiza su proceso de aprendizaje
12.3. Virtual enriquecido
12.3.1. Tutorías presenciales y trabajos en línea.
12.4. Rotación
12.4.1. Estación
12.4.1.1. Realizan trabajo en una estación.
12.4.2. Computo
12.4.2.1. Trabajo en dispositivos electrónicos.
12.4.3. Individual
12.4.3.1. Alumnos con tareas particulares, diferentes a sus compañeros.