Ley de Educación de Oaxaca

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Ley de Educación de Oaxaca por Mind Map: Ley de Educación de Oaxaca

1. La educación como derecho humano, toda persona en el estado de Oaxaca tiene derecho a recibir educación de calidad.

2. Regular la presentación de los servicios educativos que impartan el Gobierno del estado y sus Municipios. Para Eefectos de Ley se entenderá por: *Autoridad Educativa Estatal *Autoridades Escolares *Colectivo escolar /comunitario *Comunidad Escolar *Diversidad cultural *Educación *Educación básica, media superior *Equidad *IEEPO *ETC.

3. Principios y fines de la educación: La educación que se imparta por las instituciones del Gobierno del Estado y sus Organimos desentralizados, se regiran por los principios de gratuidad, lacidad y obligatoriedad.

4. La diversidad biocultural: La educación en todos sus tipos , niveles y modalidades proimovera la protección del patrimonio biocultural de los pueblos originarios.

5. Divsersidad lingüístirica: Para preservar la riqueza lingüística, es prioritario considerar que los pueblos originarios tiene derecho a todos los tipos, viveles y modalidades de educación.

6. Autoridades del Sistema Educativo Estatal: *El Titular de Poder Estatal. *IEEPO *Coornicación General de Educación Media Superior y Superior, Ciencia y Técnologia.

7. El Gobierno del Estado tiene la obligación constitucional y legal de proporcionar educación básica: preescolar, primaria y secundaria; media superior y formación de docentes, asimismo proporcionará educación inicial, especial, física, artística y para adultos en sus tres modalidades Centros de Enseñanza Ocupacional (CEO´S), Centros de Educación Básica para Adultos y Centros de Educación Extraescolar (CEBA´S- CEDEX), y Misiones Culturales.

8. .El sistema educativo estatal comprende educación para toda la población los tipos: inicial, básico, medio, medio superior, y superior con sus respectivas modalidades. Estos podrán adoptar las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta

9. El nivel de Educación Inicial comprende las modalidades escolarizada y no escolarizada, siendo su propósito favorecer el desarrollo de las capacidades físicas, cognoscitivas, afectivas y sociales, así como formar y mejorar los hábitos de higiene, salud, alimentación y convivencia social de los infantes menores de cuatro años y en el caso de la educación no escolarizada ésta atiende a las madres en periodo de gestación y a los niños de la misma edad.

10. La educación especial tiene como propósito brindar atención a los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. El personal de este nivel educativo especial facilitará medidas de apoyo personalizadas y efectivas en entornos que fomenten al máximo el desarrollo académico y social, en igualdad de condiciones con los demás.

11. La educación para adultos tendrá como propósito alfabetizar y regularizar a la población de quince años o más de edad que carezca de educación primaria y secundaria. Así como proporcionar la formación para el trabajo productivo en artes y oficios.

12. El Gobierno del Estado en concurrencia con los demás niveles de gobierno garantizará los servicios educativos en la entidad. Los recursos económicos destinados a la educación pública serán intransferibles y se entregarán oportunamente a las autoridades educativas, para asegurar la prestación y gratuidad del servicio educativo.