1. Clasificación Para realizar una clasificación de los recursos y materiales no podemos limitarnos exclusivamente a las características que estos han de tener en función de la actividad física para la que se han de utilizar ya que estaríamos dejando de lado una serie de elementos que son facilitadores de la propia práctica de las actividades físicas.
1.1. Desde mi punto de vista habría que tener presentes los siguientes recursos y materiales didácticos:
1.2. Instalaciones deportivas.
1.3. Material deportivo.
1.4. Equipamiento del alumnado.
1.5. Material de soporte.
1.6. Material impreso.
1.7. Material audiovisual e informático.
1.8. Material complementario.
2. Instalaciones deportivas Bajo el concepto de instalaciones deportivas se debe incluir todos aquellos espacios, lugares, recintos o instalaciones en donde se practica o se puede practicar algún tipo de actividad física, deportivas o de tiempo libre.
3. Material deportivo El conjunto del material deportivo lo componen todos aquellos utensilios, móviles o elementos que se utilizan en las sesiones de Educación física para la realización de las actividades y como vehículo para conseguir que el alumnado alcance los objetivos didácticos propuestos a través de los contenidos
4. Material no convencional Este tipo de material se refiere a todo aquel que no ha sido utilizado tradicionalmente en la educación física. Este material puede ser de diferente índole, pudiendo ser diseñado y construido específicamente para la práctica de ciertas actividades físicas y/o deportivas, o por el contrario, puede consistir en materiales reciclados o que su finalidad primera no era para las prácticas de estas actividades.
4.1. Material de deshecho: cartones, botes, neumáticos,...
4.2. Material comercializado como material alternativo: diábolo, indiaca, frisbee,…
4.3. Material facilitador de actividades de enseñanza convencionales: balones de goma-espuma, picas multiusos, vallas de PVC,…
4.4. Elementos del entorno escolar: escaleras, muros, bancos.
