Análisis de los roles y responsabilidades de las técnicos en educación parvularia nivel sala cuna .

1. 4.Objetivo de investigación

1.1. Explorar los roles y responsabilidades que cumplen y deben cumplir las técnicos en educación parvularia que se desempeñan en el nivel de sala cuna.

2. 5.Marco metodológico

2.1. Para el análisis de los contenidos de los programas de formación inicial de técnicos de educación parvularia que se ofrecen en Chile se realizo un análisis temático de documentos

3. 6.Resultados

3.1. La educadora de párvulo cumple un rol fundamental en el proceso educativo coordinando las actividades con los párvulos, su familia el equipo y la comunidad en general mediando

4. 7.Recomendaciones

4.1. Se propone una serie de recomendaciones u orentaciones tanto para la formacion inicial de tecnicos en educacion parvularia como para avordar politicas relacionadas con el nivel de sala cuna .

5. 1.La educación de los niños y niñas de sala cuna

5.1. Se caracteriza por una marcada dependencia del niño o niña frente al adulto.

6. 2.El rol de la tecnico que se desempeña en sala cuna.

6.1. El personal técnico debe realizar una labor coordinada para cubrir tanto los aspectos pedagógicos o educativos .

7. 3.La formación de las técnicas en educación parvularia

7.1. En chile las formaciones de las tecnicos de educacion parvularia esta regulada por la ley y tiene una trayectoria de mas de 40 años .