1. ELABORACIÓN DE UN MARCO TEORICO
1.1. La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:
1.1.1. 1. la revisión de la literatura correspondiente
1.1.1.1. Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de Investigación.
1.1.1.2. 2. la adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.
1.2. Las fuentes para la elaboración del marco teórico se pueden considerar de dos maneras
1.2.1. Fuentes primarias o directas: Las que proporcionan datos de primera mano.
1.2.1.1. Fuentes secundarias, donde se obtiene información reprocesada.
2. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
2.1. Se define como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, deben ser formuladas a manera de proposiciones.
2.1.1. La formulación de Hipótesis se hace sólo en aquellas cuyos planteamientos define que su alcance será correlacional o explicativo
2.1.1.1. Definir operacionalmente las variables de la hipótesis
3. LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
3.1. Los elementos para plantear un problema para adelantar una investigación cuantitativa son cinco:
3.1.1. 1) Los objetivos que persigue la investigación
3.1.1.1. 2) Las preguntas de investigación.
3.1.1.1.1. 3) La justificación de la investigación.
3.1.2. Siguen un proceso
3.1.2.1. Patrón predecible
3.1.2.1.1. Estructurado
3.2. La investigación cuantitativa se caracteriza por que el investigador realiza los siguientes pasos:
3.3. Plantea un problema a estudiar delimitado y concreto
3.4. Sus preguntas hacen referencias específicas
3.5. Revisa lo que se ha investigado con anterioridad
3.6. Construye un marco teórico sobre la base de lo revisado
3.7. Del marco teórico deriva la hipótesis, somete a prueba su hipótesis mediante la investigación apropiada
3.8. Los resultados la apoyaran o la descartaran y eventualmente la teoría
3.9. Para obtener resultados se recolectan datos numéricos de los objetos, fenómenos o participantes que se estudian y analizan mediante procedimientos estadísticos
4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. El término diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea
4.1.1. Tipos de diseño de la investigación
4.1.1.1. Investigación en los cuerpos de las víctimas para obtener información
4.1.1.1.1. El tipo de agresión sufrida
5. SELECCIÓN DE LA MUESTRA- FUENTES DE INFORMACIÓN
5.1. Se debe antes haber definido lo que es una “unidad de análisis”
5.1.1. El grupo investigador debe ubicar y seleccionar cuales son sus unidades de análisis para cada caso.
5.1.1.1. Para el proceso cuantitativo, la muestra es un subgrupo de la población de interés (unidades de análisis) que deberá ser representativo de la población
5.1.1.1.1. El interés es que la muestra sea estadísticamente representativa.
6. RECOLECCIÓN DE DATOS
6.1. Una vez seleccionado el diseño de La investigación apropiado y La muestra adecuada (probabilística o no probabilística)
6.1.1. La recolección implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan, a reunir datos con un propósito específico
6.1.1.1. Esta fase implica elegir uno o varios medios y definir los procedimientos que utilizaremos en la recolección de datos. El método o métodos deben ser confiables, validos y objetivos.
6.2. Este plan toma en cuenta los siguientes elementos: Las Variables, que son los conceptos o atributos a medir contenidas en el planteamiento e hipótesis o directrices de estudio, las Definiciones Operacionales.
6.2.1. Para entender la recolección de los datos en la investigación cuantitativa, es necesario entender el concepto de “medir”
6.2.1.1. Medir significa asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de acuerdo con reglas.
6.2.1.1.1. En toda investigación cuantitativa aplicamos un instrumento para medir variables contenidas en las hipótesis, esta medición es efectiva cuando el instrumento de recolección de datos en realidad representa las variables que tenemos en mente.
7. ANÁLISIS DE DATOS
7.1. El análisis cuantitativo de datos se hace a través de programas de análisis estadístico y se realiza sobre la matriz de datos
7.1.1. Analizar descriptivamente los datos por variable
7.1.1.1. Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de medición utilizados
7.1.2. Se clasifica en pasos el análisis de datos
7.1.2.1. 1. Fase de Exploración de datos: En esta fase se hace una revisión de las etapas que llevaron a la obtención de los datos
7.1.2.1.1. 2. Fase de Evaluación de la Confiabilidad y Validez del Instrumento: la confiabilidad comienza a valorarse desde la etapa anterior, si se han hecho los pasos correspondientes,
8. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
8.1. Elaborar el reporte de Resulyados
8.1.1. Seleccionar el tipo de reporte a presentar: formato y contexto, académico no académico
8.1.1.1. Elaboración del reporte y del material adicional correspondiente