1. Transrealismo
1.1. ¿Qué es?
1.1.1. Es un movimiento literario que se engloba en las corrientes de la literatura de vanguardia.
1.1.2. Según Sergio Badilla Castillo, el transrealismo poético o ucronismo se genera a partir de la transposición del tiempo. Es decir, se fusionan los escenarios temporales, en el corpus textual y se interrumpe, de este modo, la coherencia lineal entre pasado, presente y futuro y la realidad se transforma en una suerte de derivación o lazo intemporal.
1.2. características
1.2.1. ∙ Atemporalidad del tiempo: (Ucrónico: da lugar a aquello que pudo ser y no fue y Paracrónico: que borra o altera el tiempo)
1.2.2. ∙ Chamanismo: establecer comunicación con lo invisible
1.2.3. ∙ El laberinto: La salida la encuentra el lector
1.2.4. ∙ Recreación de mitos con una nueva voz
1.3. Principal representante
1.3.1. Sergio Badilla Castillo
1.3.1.1. Obras:
1.3.1.2. - Más abajo de mi rama
1.3.1.3. La morada del signo
1.3.1.4. Estocolmo
2. Generación crack
2.1. ¿Que es?
2.1.1. La Generación Del Crack es un movimiento literario mexicano de fines del siglo XX. Pretenden romper con el llamado postboom latinoamericano.
2.1.2. Está integrado por Ignacio Padilla, Jorge Volpi, Eloy Urroz, Pedro Ángel, Ricardo Chávez Castañeda y Vicente Herrasti.
2.2. Características
2.2.1. ∙ Se trataba de una literatura compleja y de mayor exigencia formal, estructural y cultural que la del llamado Post-boom, vulgarización de una literatura con la que el Crack pretende conectar.
2.2.2. ∙ Generalmente se trata de una narrativa dislocada o desubicada del espacio y tiempo mexicanos.
2.2.3. ∙ Se trataba de experimentos lingüísticos bastante aventurados, algunos más que otros, y novelas polifónicas, es decir, no lineales, con muchas voces narrativas.
2.3. Principal representante
2.3.1. Ignacio Padilla
2.3.1.1. Obras:
2.3.1.2. La catedral de los ahogados
2.3.1.3. Si volviesen sus majestades
2.3.1.4. Todos los osos son zurdos
3. Los poetas del cinco
3.1. ¿Qué es?
3.1.1. Los poetas del cinco, es un movimiento literario latinoamericano que se preocupa de difundir el trabajo poético de escritores emergentes de toda América Latina.
3.1.2. La idea del movimiento latinoamericano los poetas del cinco nace en Santiago de Chile, en el otoño de 2004, con el propósito de motivar y dar a conocer la creación literaria emergente de nuestros países, a través de una revista trimestral gratuita y un sitio web.
3.2. Características
3.2.1. Motivación por la creación literaria
3.2.2. Dar a conocer la poesía latinoamericana
3.2.3. Publicar a jóvenes poetas
3.2.4. Crear una red literaria
3.3. Principal representante
3.3.1. Gladys Mendía
3.3.1.1. Obras:
3.3.1.2. Cobardías
3.3.1.3. El vigilante
4. Generación mutante
4.1. ¿Qué es?
4.1.1. Es la literatura colombiana que sobresale a raíz de varios premios otorgados a escritores (novelistas y poetas) de reconocido talento estético. Esta literatura tuvo momento en el año 2009, cuando ha sido pródigo en galardones para numerosos escritores Colombianos.
4.1.1.1. -William Ospina ganó el Premio Rómulo Gallego con su novela El país de la canela -Evelio Rosero Diago recibió un premio internacional, The Independent, por su novela Los Ejércitos -Juan Manuel Roca es Premio de Poesía Casa de América por su obra Biblia de pobres -Ángela Becerra, con su obra Ella que todo lo tuvo, recibió el Premio Planeta Casa América en México.
4.1.2. Estas novelas y poemarios indican que en Colombia hay una literatura viva, con gente que escribe y que publica. Los premios son sólo un signo, una expresión de algo que es mucho más grande, con gran calado y de mayor hondura en nuestra cultura. La Generación mutante retoma temas capitales, desde muchas sensibilidades y voces, consagrando su energía a la escritura, sabiendo que en Colombia, como lo expresa Ospina, hoy todavía vivimos el sabor del descubrimiento por muchas razones distintas, una de las cuales es la guerra; otra, la fragmentación del territorio por falta de una presencia verdadera del Estado.
4.2. Características
4.2.1. Contribuye a la ampliación de nuestra capacidad de imaginación moral
4.2.2. Promueve un sentido genuino de solidaridad humana
4.2.3. Se entiende que sin una imaginación literaria no es posible conmoverse ante el mal.
4.2.4. La educación sentimental y literaria busca constituir individuos capaces de indignarse ante el
4.2.5. horror que produce una masacre, una desaparición, un desplazamiento, un falso positivo, la
4.2.6. venalidad de los políticos
4.2.7. Es posible entender que la fuente original del lenguaje y del conocimiento no está en la lógica
4.2.8. sino en la imaginación.
4.2.9. La estructura convencional del cuento y la novela se alteran
4.3. Principal representante
4.3.1. William Ospina
4.3.1.1. Obras:
4.3.1.2. Ursúa
4.3.1.3. El País de la Canela
4.3.1.4. La serpiente sin ojos