1. PREGUNTAS DE LA ENTREVISTA
1.1. descriptivas
1.2. estructurales
1.3. preguntas de contraste
2. ENTREVISTADO
2.1. según el comportamiento
2.1.1. mentiroso
2.1.2. introvertido
2.1.3. manipulador
2.1.4. agresivo
3. REALIZADO POR
3.1. María Alejandra Gómez Espejo ID 100050188
4. REFERENCIAS
4.1. Perpiñá, C. (2015). Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/49011?page=178 la base de datos E-libro. Para consultarlo, revisar la carpeta "Herramientas de apoyo"
4.2. Merlinsky, G. (2006). La entrevista como forma de conocimiento y como texto negociado: notas para una pedagogía de la investigación. Cinta de Moebio, (27), 27-33. Recuperado de: https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2284686 Recursos complementarios o de apoyo
4.3. Quecedo, R. y Castaño, C. (2002). Introducción a la metodología de investigación cualitativa. Revista de Psicodidáctica, (14), 5-39. Recuperado de: https: //dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.
5. que es la entrevista
5.1. la entervista
5.1.1. segun la edad
5.1.1.1. niños
5.1.1.2. aultos
5.1.2. Tipos de entrevista
5.1.2.1. estructurada
5.1.2.2. semi-estructurada
5.1.2.3. no estructurada
5.1.2.4. Mixta
5.1.2.5. Por competencias
5.1.2.6. Depende la cantidad de personas y el fin al que se desea llegar
5.1.3. Por su finalidad
5.1.3.1. entrevista diagnostica
5.1.3.1.1. entrevista consultiva
5.1.3.2. entrevista terapéutica
5.1.3.2.1. entrevista de investigación
5.1.3.2.2. Entrevista Laboral
5.1.3.3. Evaluación de comportamiento
5.1.3.4. Explicación de conducta
5.1.4. En función del tiempo
5.1.4.1. entrevista inicial
5.1.4.2. entrevista de información
5.1.4.3. entrevista de la biografia del sujeto
5.1.4.4. entrevista de devolución
5.1.4.5. entrevista de alta
6. ENTREVISTADOR
6.1. debe de contar con ciertas características
6.1.1. Empatia
6.1.1.1. Comprender la realidad agena, basandose en el respeto
6.1.2. Calidez
6.1.2.1. Actitud respetuosa y mostrando amabilidad
6.1.3. Competencia
6.1.3.1. Capacidad para el desarrollo de la actividad en mención.
6.1.4. Flexibilidad y tolerancia
6.1.4.1. Capacidad para llegar a acuerdos, apertura al dialogo y a modificaciones en pro de ambos lados
6.1.5. honestidad y ética profesional
6.1.5.1. confidencialidad
6.1.5.2. Derivaciones
6.1.5.2.1. competente
6.1.5.2.2. Capacitada
6.1.6. habilidades de escucha
6.1.6.1. Dejar hablar
6.1.6.2. escucha activa
6.1.6.3. Baja reactividad verbal
6.1.6.4. silencio instrumental
6.1.7. estrategias en el manejo de las verbalizaciones
6.1.8. estrategias para sostener una comunicación con el paciente
6.1.8.1. técnica especular
6.1.8.2. Darle la palabra
6.1.8.3. Comentarios confirmativos
6.1.8.4. el señalamiento
6.1.8.5. la interpretación
6.1.9. modo de hacer las preguntas
6.1.10. Funciones principales
6.1.10.1. Función motivadora
6.1.10.2. Función clarificadora
6.1.10.3. Función terapéutica