Aula invertida

1. Se dejan deberes o tareas para consolidar lo aprendido.

2. Antes de clase

2.1. Recibe la instrucción a través de medios indirectos. - Asimilación

3. Durante la clase

3.1. Realiza actividades para mejorar

4. Tiene conexión con la Taxonomía de Bloom

4.1. Actividades en clase: crear, evaluar, analizar (dedicar más tiempo)

4.2. Enseñanza en casa: aplicar, comprender, recordar (emplear menos tiempo)

5. Ciclo

5.1. Implicar

5.2. Extender

5.3. Explorar

5.4. Explicar

6. Transfiere el trabajo de aprendizaje fuera del aula

7. Utiliza el tiempo de clases, si es necesario para apoyo y experiencia docente

8. Modelo pedagógico

8.1. 1. Centrado en el alumno

8.2. 2. Tecnologías al servicio del alumno

8.3. 3. Técnicas didácticas

8.4. 4. Metodologías didácticas

8.5. 5. El modelo en sí

9. Se enlaza con dos modelos

9.1. Just in Time Teaching (antes)

9.2. Peer instruction (durante)