1. Enfoque psicológico-analítico
1.1. Es una teoría sobre el funcionamiento de la mente humana y una práctica terapéutica.
1.1.1. Fue fundado por Sigmund Freud padre de la teoría psicoanalítica, destaco durante el siglo xx.
1.1.1.1. La contribución de Freud fue su concepto de inconsciente sostenía que el comportamiento de una persona era determinado por pensamientos, deseos y recuerdos reprimidos.
1.1.1.1.1. Esto lo realiza a través de etapas psicosexuales:
2. Enfoque análisis experimental del comportamiento
2.1. Estudia el comportamiento observable (conductas). Niega toda posibilidad de métodos subjetivos.
2.1.1. Su principal representante fueron:
2.1.1.1. Iván Pavlov
2.1.1.1.1. Investigaciones sobre el condicionamiento con Vladimir M. Bekhterev.
2.1.1.2. Jhon B. Watson
2.1.1.2.1. No negaba la existencia de los fenómenos psíquicos internos, pero que no podían ser objeto de estudio científico porque no eran observables.
2.1.1.3. Edward Thorndike
2.1.1.4. Burrhus Skinner
3. Enfoque Cognitivo-coductual.
3.1. Este modelo es empleado para explicar el comportamiento o conducta del ser humano desde otra perspectiva, características de las personas en el ámbito psicológico.
3.1.1. Pilares Básicos
3.1.1.1. Aprendizaje clásico
3.1.1.2. Aprendizaje social
3.1.1.3. Aprendizaje operante
3.1.1.4. Aprendizaje cognitivo
3.1.2. Principales represntantes
3.1.2.1. Presenta una propuesta en la necesidad de reestructurar el pensamiento para una visión más clara del mundo.
3.1.2.2. -Aaron Temkin Beck -Albert Ellis
3.1.3. La TCC: Nos ayuda con el manejo diversos trastornos como lo son:
3.1.3.1. • Trastorno de ansiedad • Ataques de pánico • Trastornos de bipolaridad • Fobias • Trastornos alimenticios
4. Enfoque humanista
4.1. Es fundamentalmente un movimiento programactio, surgido en norteamerica en la década de los sesenta, orientado apromover un psicología mas interesada por los problemas humano, que sea ¨una ciencia del hombre y para el hombre¨
4.1.1. Principios
4.1.1.1. 1. El hombre es mas que una suma de parte 2. El hombre es la esencia en unn contexto humano 3. El hombre vive de forma consciente 4. El hombre se halla en situación de elegir 5. El hombre es un ser orientado hacia una meta 6. El hombre no es solo un ser
4.1.2. Principales Representantes:
4.1.2.1. Carl Rogers(1902-1987) Defiende la subjetividad del individuo concepto de si mismo Terapia centrada en la persona
4.1.2.2. Abraham Maslow(1908-1970) Teoría de la auto-actualización Pirámide de Maslow jerarquía de necesidades