TEXTO INFORMATIVO: LA NOTICIA

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
TEXTO INFORMATIVO: LA NOTICIA por Mind Map: TEXTO INFORMATIVO: LA NOTICIA

1. CIENCIAS SOCIALES

1.1. Eje: Las sociedades y las culturas a través del tiempo

1.1.1. Reconocimiento de Instituciones políticas

1.1.2. Autoridades, funciones en la comunidad

2. EDUCACIÓN CIUDADANA

2.1. Eje: De la Ciudadanía, los derechos y la participación

2.1.1. El conocimiento de las principales autoridades democrática y sus funciones.

3. CIENCIAS NATURALES

3.1. Eje: Los fenómenos del mundo físico

3.1.1. La comprensión de algunos fenómenos térmicos, y que la temperatura es una propiedad de los cuerpos que se pueden medir

4. LENGUA

4.1. Eje: Comprensión y producción oral

4.1.1. Escucha activa

4.1.2. Renarración con o sin soporte gráfico de textos informativos

4.2. Eje: Lectura

4.2.1. Empleo de estrategias de lectura

4.3. Eje: Escritura

4.3.1. Escritura y revisión colectiva: uso de borradores (primera versión, seg. versión), versión final

4.4. Eje: Reflexión sobre la lengua y los textos

4.4.1. Signos de puntuación: la coma en la enumeración y los dos puntos.

4.4.2. Identificación de la sílaba tónica

5. MÚSICA

5.1. Eje: Contexto

5.1.1. Relatos sonoros

6. EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

6.1. Eje: Los medios técnicos

6.1.1. Relacionar y describir las características de las partes de las herramientas(forma o materiales que las constituyen) con las características de las tareas que realizan(funciones que cumplen)

7. MATEMÁTICA

7.1. Eje: Números naturales y sistemas de numeración

7.1.1. Números de 4 o más cifras

7.1.2. Valor posicional "unos", "dieces", "cienes"y "miles"

7.2. Eje: Operaciones

7.2.1. Situaciones problemáticas de adición y sustracción

7.3. Eje: Medida

7.3.1. Elaborar procedimientos para ubicarse en el tiempo y determinar duraciones utilizando el calendario ( meses, semanas, días y horas)

8. ESTRATEGIAS

8.1. Lluvia de ideas

8.2. Preguntas guías

8.3. Aprendizaje colaborativo

8.4. Cuadro comparativo

8.5. Debate

8.6. Experimentos

8.7. Mapas cocnceptuales

9. EVALUACIÓN

9.1. Criterios de acreditación

9.1.1. Toma la palabra con frecuencia y pertenencia al tema del que se está hablando.

9.1.2. Sostiene la escucha activa de textos oralizados de extensión creciente y recupera la secuencia ordenada de los hechos.

9.1.3. Lee con fluidez creciente textos conocidos

9.1.4. Resolver situaciones que involucren la interpretación de escrituras numéricas.

9.1.5. Participa de las actividades experimentales

9.1.6. Confronta y argumenta sus ideas con las de sus compañeros

9.1.7. Mostrar actitudes de compromiso con respecto a la tarea educativa y en relación a sus pares.