Aplicando la Epistemología Socioconstruccionista a la Investigación en Psicología
1. Aplicando la Epistemología Socioconstruccionista a la Investigación en Psicología: Applying Epistemology socioconstructionist to Research in Psychology. (2015). Hexágono Pedagógico, 6(. 1), 92–110.
1.1. https://doi-org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.22519/2145888X.662 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.7862831ART&lang=es&site=eds-live&scope=site
2. Socioconstruccionista
2.1. Asume que el estudiante es considerado un individuo integrado en el contexto social especifico
2.2. También asume que puede construir su conocimiento no solo con supuestos de contenido sino a través de la interacción social con otros estudiantes
2.3. 5 Principios didácticos incluidos
2.3.1. Enseñanza Explícita
2.3.2. Aprendizaje Cooperativo
2.3.3. Activación de los conocimientos previos
2.3.4. Modelaje Cognitivo
2.3.5. Estrategias de Metacognición
3. Epistemología
3.1. Es el estudio del conocimiento científico
3.2. comprende el análisis de sus conceptos mas importantes.
3.3. Validez, objetividad, verdad.
3.4. Fiabilidad, método, teoría.
3.5. Hipótesis, evidencia, ley.
3.6. Criterio epistemológico
3.6.1. Filosofía definida como razonamiento critico y Holístico sobre el mundo
3.6.1.1. Se basa en la ciencia moderna para descubrir las leyes que ocurren en el mundo
3.6.1.1.1. Busca construir una teoría del conocimiento
4. El Construccionismo Social en el campo de la Psicología
4.1. Se atribuye a Kenneth Gergen
4.1.1. Realizo una propuesta en la idea desafiante de entender la psicología
4.1.2. Como producto de interacción entre los individuos y el contexto que los rodea.
5. La Epistemología Construccionista Premisas
5.1. Anti realista
5.1.1. Entiende a la psicología como una disciplina construida social mente. (psychology, 2015, P.95
5.2. Antiescencialista
5.2.1. Reconoce la imposibilidad de la existencia de una psicología universal
5.3. Se centra en la interacción y practicas sociales
5.4. entiende a la investigación como una forma de acción social.
5.5. Centra los procesos
5.6. Promueve la sana curiosidad en el proceso de investigación.
6. El Construccionismo social aparece a través de la influencia de 3 fuentes
6.1. Enfoque Dramatúrgico
6.2. Construcción social de la realidad
6.3. Construccionismo Simbólico
6.3.1. Como corriente de pensamiento
6.3.2. Creció gracias a la contribución de YU y SUN 2012
6.3.2.1. Se aplica la practica clínica
6.3.2.1.1. Comprendiendo los relatos de los individuos como resultados de relaciones sociales. (Psychology, 2015)
6.3.2.2. Se aplica en la investigación en psicología
6.3.2.2.1. Cuando se aplica en el campo de investigación, es vista como un proceso de colaboración en la construcción de nuevas formas de conocimiento. (Psychology, 2015, P. 94)