1. Principios teóricos
1.1. Fenomenología
1.1.1. Comprende métodos y programas de investigación
1.1.1.1. Historia de vida
1.1.1.2. Etnografía tradicional
1.2. Hermenéutica
1.2.1. Influencia social recibida por todo sujeto
1.3. Interacción social
1.3.1. Interpreta , declara, anuncia, esclarece
1.4. Etnometodologia
1.4.1. Estudio a pequeña escala de lo cotidiano
2. Paradigma constructivista
3. Propuesta metodológica de investigación
3.1. Investigador
3.1.1. Datos recogidos
3.1.1.1. Testigos
3.1.1.2. Medio natural
3.2. Fases
3.2.1. 1. Comprensión de textos
3.2.2. 2. Planeación de la investigación
3.2.2.1. Procesos y teorías
3.2.2.2. Preguntas de investigación
3.2.2.3. Entrada al campo
3.2.2.4. Estrategias de muestreo
3.2.3. 3 y 4 datos visuales y verbales
3.2.3.1. Entrevista semi estructurada
3.2.3.2. Narraciones
3.2.3.3. Entrevistas
3.2.3.4. Observación etnográfica
3.2.3.5. Datos visuales
3.2.4. 5. Texto a teorizar (sistematización)
3.2.4.1. Documentación
3.2.4.2. Categorización
3.2.4.3. Análisis e interpretación
3.2.4.4. Fundamentación
3.2.5. 6. Notificación de avances
3.2.5.1. Uso de tecnologías
3.2.5.1.1. Equipos electrónicos
3.2.5.1.2. Web, otros
4. Estudio de particularidades con profundidad en el muestreo
5. Tipo de investigación
5.1. Participativa
5.1.1. Busca cambios en la comunidad para mejorar la experiencia
5.2. Acción
5.2.1. Enfoque experimental que busca mejorar la racionalidad de sus prácticas sociales y educativas
5.3. Etnográfica
5.3.1. Analiza modo de vida del sujeto. Se utiliza la observación y descripción de su quehacer