USO DE LETRAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN

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USO DE LETRAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN por Mind Map: USO DE LETRAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN

1. Del predicado forman parte el verbo, el complemento directo, el indirecto y el circunstancial.

2. VERBOS: saltar, huir, rezar, festejar, escuchar, mirar, nadar, sonreír, caminar, crear, llorar, sentir.

3. ADJETIVO: Roja, nuevos, rubia, rotos.

4. SUSTANTIVO: Carro, manzanas, pantalones, niña.

5. DOS PUNTOS: Se utilizan los dos puntos en las enumeraciones de carácter explicativo; es decir, aquellas antecedidas de un elemento que anticipa algo. Cuando los elementos de una enumeración se presentan en forma de lista, se pueden usar los dos puntos. Cuando se escriben primero los elementos de una enumeración, los dos puntos sirven para cerrarla y darle entrada a un elemento que los engloba

6. JHOJAN ADARME, ALEJANDRO QUIROGA, ANDREA GUEVARA, CONTADURIA PUBLICA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

7. PALABRAS GRAVES: Son aquellas cuya penúltima sílaba es tónica: árbol, volumen, fútil.

8. PALABRAS ESDRÚJULAS: Son aquellas cuyas tercera sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda, es tónica: eléctrico, árboles, régimen, volúmenes.

9. PALABRAS SOBREESDRÚJULAS: Son las palabras cuya cuarta sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda es tónica: repítemelo, cómanselas.

10. Los signos de puntuación son todos aquellos signos ortográficos que delimitan las frases y los párrafos, establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones para conseguir estructurar al texto, ordenan las ideas y las jerarquizan en principales y secundarias.

11. PUNTO Y PUNTO SEGUIDO: El punto (.) tiene dos funciones principales. Por un lado, es un signo de puntuación y, por otro, es una marca que sirve para señalar una abreviatura. ... Como signo de puntuación, marca el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto. El punto y seguido se emplea cuando se desean separar enunciados que forman parte de un mismo párrafo. Este punto no marca, pues, el final del párrafo, sino que sólo distingue entre sus oraciones.

12. MAYÚSCULAS: Al inicio de una oración. Al inicio de nombres propios En siglas e iniciales Después de un signo de interrogación o exclamación Por lo general, se emplean como inicial de nombres propios, después de un punto y en las siglas.

13. INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN: Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.

14. El acento es la mayor intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás. algunas palabras llevan una tilde identificando el acento ortográfico.

15. PALABRAS AGUDAS: Son las polisílabas (de más de una sílaba) cuya última sílaba es tónica (sílaba tónica de una palabra es aquella sílaba que se pronuncia acentuada. De acuerdo a las reglas de acentuación de las palabras, la sílaba tónica puede o no llevar tilde): menú, pared, amar, sutil.

16. Para lograr una buena comunicación, debemos escribir correctamente.

17. USO DE LETRAS

18. V: se escriben con V las palabras que empiezan con vi seguido de una vocal, las palabras que comienzan con n y ll también se escriben con la letra v: Nieve, nave, llave.

19. J: las palabras que tienen las combinaciones: aje, eje, ije, oje, uje, ejemplo: dije, ojera, ejecución.

20. C: las se escribe con c la terminación (ción), siempre que el sustantivo concreto al que se relacione la palabra termine en tor y no en sor, por ejemplo: dirección, locución, destrucción.

21. B: Se escriben con B y no con V las palabras que contienen alguna de las siguientes sílabas: bla- ble- bli- blo- blu- o bra- bre- bri- bro- bru, es decir que los grupos consonánticos son siempre ‘bl’ o ‘br’. Por ejemplo: obligar, brazo. Siempre antes de otra consonante se escribe siempre B (y no V). Por ejemplo: esbozar, árbol.

22. Z: se puede usar la Z en los adjetivos agudos terminados en az y en oz, como veloz. En los sustantivos terminados en anza, zón, ozo y azgo, como venganza. Constituyen excepciones las palabras bolsón y otras de escaso uso. En la mayoría de verbos terminados en izar, y en sus formas verbales correspondientes, como aterrizar. Constituyen algunas excepciones los verbos alisar y revisar entre otros.

23. COMPLEMENTO INDIRECTO: A mí, a ti, a él/a ella, a nosotros/a nosotras.

24. COMPLEMENTO DIRECTO: Me, te, lo/la/le, nos.

25. S: Todos los plurales terminan con la letra S. Cuando la primera sílaba es subs- llevará S las dos veces. Los superlativos de los adjetivos se escriben con ‘s’ (bellísimo, buenísimo). Todos los verbos pronominales terminados en -erse o -aerse que refieren a una acción sobre el mismo ejecutor llevan S. Los adjetivos terminados en -oso llevan S. los gentilicios entre muchos más

26. G: Las palabras terminadas en gía. Ejemplo: ginecología, se escribe con g la sílaba geo inicial. Ejemplo: geología. La “g” tiene sonido suave delante de las vocales “a”, “o”, “u”. Ejemplo: gato. La “g” tiene sonido fuerte cuando va delante de las vocales “e”, “i”. Ejemplo: General.

27. SIGNOS DE PUNTUACIÓN

28. ACENTUACIÓN

29. ESTRUCTURA DE UNA ORACIÓN

30. La oración por su forma o estructura básica consta de dos miembros: sujeto y predicado.

31. Del sujeto forman parte el sustantivo (propio o común), el artículo (femenino o masculino, determinado o indeterminado), el adjetivo (que concuerda con el sustantivo en género y número) y el complemento del sujeto.

32. ARTICULO: La, el, las, los.